同學們
點過生日蠟燭。蠟燭點燃后，發(fā)出明亮的火焰。某化學興趣小組的同學進行了
下述一系列實驗：（共20分）
(1) ① 如圖1，點燃一支蠟燭，看到的主要現象有： (填字母代號，6分)
a. 發(fā)出黃色火焰 b．生成的水順著蠟燭流下 c. 發(fā)光放熱
d．產生淡淡的黑煙 e. 火焰分層
② 用一根木條迅速插入蠟燭火焰中，片刻取出，觀察到木條
表面出現了如圖2所
示的圓弧狀焦黑斑，說明蠟燭火焰的 溫度最高。
(2) ① 如圖3所示，取一個冷的白瓷片放置在火焰上方片刻后取出，觀察，有黑色小
顆粒產生，冷卻后觸摸有滑膩感，此顆粒是 。
② 如圖4所示，將干冷的小燒杯罩在火焰上方，發(fā)現燒杯壁有 出現，
說明蠟燭燃燒生成物中含有 。
(3) 如圖5所示，在火焰正上方罩一個三角漏斗，用一燃著的火柴接近漏斗截口處，
觀察到火柴的火焰 ，將產生的氣體導出并通入澄清石灰水，振蕩，
石灰水 。說明蠟燭燃燒生成物中含有 。
科目：初中化學 來源： 題型：
如表是某指示劑在一定pH范圍內顯示的顏色，向滴有少量指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現的顏色變化可能是（ �。�
| 顏色 | 紅 | 橙 | 綠 | 藍 | 紫 |
| pH范圍 | 1～3 | 4～5 | 6～7 | 8～10 | 11～14 |
A．由紅變紫 B．由藍變綠 C．由綠變橙 D．由藍變紫
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科目：初中化學 來源： 題型：
人體攝入維生素C不
足會引起壞血病，缺乏者可在醫(yī)生指導下通過服用維生素C片來補充．已知維生素C的化學式為C6H8O6，請回答：
（1）維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比是 _________ ；
（2）維生素C的相對分子質量是 _________ ；
（3）維生素C中碳元素的質量分數是 _________ （精確到1%）
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科目：初中化學 來源： 題型：
把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和普通空氣的集氣瓶內，觀察到木條
在空氣瓶內燃燒更旺，由此說明（ ）
A. 空氣是由氮氣和氧氣組成 B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小
C．呼吸過程中消耗了氧氣 D.
呼出的氣體是二氧化碳
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關實驗操作的說法正確的是（ ）
A. 用剩的藥品不要亂丟，要放回原試劑瓶中
B. 燒杯和試管可以放在火焰上直接加熱
C. 加熱后的蒸發(fā)皿，要用坩堝鉗夾持
D. 給試管里的液體加熱，要用內焰加熱，試管傾斜45°，且不時地移動試管
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列敘述正確的是( )
A．先裝藥品，再檢查裝置的氣密性
B．用排水法收集時，先將導管口伸到集氣瓶口，再給試管加熱
C. 實驗結束后，先將導管從水槽中移出，再熄滅酒精燈
D．用排水法收集一瓶氧氣后，先將集氣瓶從水槽中取出，再蓋上玻璃片
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科目：初中化學 來源： 題型：
下圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。請回答：
(1) 指出圖中下述儀器名稱：
A ，B ，C ，
D ，E 。
(2) 在試管口放一小團棉花的作用是：
。
(3) 加熱高錳酸鉀，開始收集氧氣的適宜時刻是 。當集氣瓶內的
水完全排出后，用玻璃片蓋住瓶口，把集氣瓶小心移出水槽后，瓶子應 放，
這是因為 。停止加熱后，
先 然后 ，其原因是
。
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科目：初中化學 來源： 題型：
火柴是生活的必需品�；鸩耦^上深色物質的主要成分是KClO3、MnO2、S和Sb2S3（硫化銻），火柴盒側面涂有一層紅褐色物質（紅磷和玻璃粉）。劃火柴時，發(fā)
生氧化反應引燃木條，請寫出其中反應的化學
方程式。
（1）KClO3在一種催化劑的作用下，借助摩擦產生的熱量放出氧氣，同時生成氯化鉀：
（2）紅褐色物質（紅磷）和氧氣反應，并產生白煙：
（3）硫和氧氣反應：
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