化學是一門實用性很強的科學，以下對于化學知識的應用正確的是

A. 物質(zhì)的鑒別:用燃著的木條區(qū)分氧氣、二氧化碳和氮氣三種氣體

B. 物質(zhì)的制備:選擇合適催化劑，將水變成油

C. 物質(zhì)的應用:鎂燃燒產(chǎn)生耀眼白光，常用于制作照明彈

D. 物質(zhì)的分離:可以用蒸餾的方法從海水中獲取淡水

下列涉及學科觀點的有關說法正確的是

A. 微粒觀:水是由一個氫分子和一個氧原子構成的

B. 結構觀:一氧化碳和二氧化碳的分子構成不同，其化學性質(zhì)不同

C. 變化觀：氫氣和水可以相互轉化

D. 守恒觀: 10g食鹽放入90g水中得到100g食鹽水

分析推理是化學學習中常用的思維方法，下列說法正確的是

A. 單質(zhì)中含有一種元素，含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

B. 氧化物中一定含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 陽離子帶正電荷，帶負電荷的微粒一定是陰離子

D. 最外層電子數(shù)為8個的原子結構是穩(wěn)定結構，最外層電子數(shù)不是8個的原子結構一定是不穩(wěn)定結構

在路閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

通過分析，判斷下列說法正確的是

A. 丁一定是該反應的催化劑

B. 乙物質(zhì)反應后的質(zhì)量為6g

C. 丙物質(zhì)一定是化合物

D. 當反應容器內(nèi)參加反的甲物質(zhì)質(zhì)量為14g時，乙物質(zhì)的質(zhì)量為11g

化學物質(zhì)與人類生產(chǎn)、生活密切相關。請?zhí)顚懴铝锌崭?

（1）現(xiàn)有氯化鈉、氧氣，氮氣，氫氣四種物質(zhì)，其中: (填寫化學式)

①可用于食品防腐的是_____。②可供給人類呼吸的是_____

③常用作燃料的是_____④用于配制生理鹽水的是_____

（2）鋁土礦是工業(yè)煉鋁的重要原料，它的主要成分是由地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物，請你寫出這種化合物的化學式______。

實驗室常用如圖的一一些裝置制備氣體，請回答問題:

（1）寫出上圖中標有序號的儀器名稱: a____________；b___________。

（2）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為____，選用________ (填序號)為發(fā)生裝置。

（3）實驗室收集O2，可選用____或者_____(填序號)裝置， 理由是____________。

（4）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應可以制取氫氣。氫氣是種難溶于水、密度比空氣小的氣體，若要制取一瓶比較純凈的氫氣， 可選用的裝置組合是 __________。

下表為元素周期表中部分元素的相關信息，請利用下表回答相關問題：

（1）磷原子的核電荷數(shù)是__________。

（2）硫原子在化學反應中易形成_____（填“陽離子”或“陰離子”），其符號為________。請你寫出鈉原子與硫原子反應形成的化合物的化學式________。

（3）質(zhì)子數(shù)為9的氟原子與上述表格中的______________原子的化學性質(zhì)相似。

（4）從原子結構角度分析，上述元素位于同一周期的原因是____________。

下圖是一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生化學變化的微觀示意圖(假設圖示中的所有分子均參與化學反應)。通過比較、分析，歸納回答下列問題:

（1）比較一氧化碳分子與水分子的微觀示意圖，分析兩種分子的不同點是______，兩種分子的相同點是_______. (不利用相對原子質(zhì)量)

（2）寫出上述反應的化學方程式:___________。 (友情指示，甲物質(zhì)的化學式請按照碳，氫、氧的順序書寫)

（3）跟據(jù)上述示意圖，請你從微觀角度描述你獲得的關于化學變化的一條信息是 _________。

實驗是進行科學探究的重要方式，請根據(jù)下圖回答問題:

（1）A實驗操作的名稱為________， 該實驗操作不規(guī)范，缺少的-種實驗儀器是________。

（2）B實驗中集氣瓶內(nèi)水的作用是_______，寫出該實驗中發(fā)生反應的化學方程式:_______。

（3）C實驗a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是_______ ，寫出該實驗發(fā)生反應的化學方程式_________。

（4）D實驗用于探究物質(zhì)溶解的過程中能量的變化，向裝水的試管中加入NaOH固體后，U型管內(nèi)的液面a_____b ______(填高或者低)。

小明同學配制100g 10%的氯化鈉溶液，整個操作過程如下圖所示:回答下列問題:

（1）圖②中盛放氯化鈉的固體的儀器名稱是______，其中操作錯誤的是_______(填序號)

（2）配制溶液的正確操作順序為__________ (填序號)

（3）量水時選用的量筒的量程最合適的是_________，(填序號)

A.10 ml B.25 ml C.50m D.100ml

（4）經(jīng)檢測，該同學配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小，可能的原因是______ (填序號)

A.氫氧化鈉固體不純 B.用生銹的砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解時燒杯內(nèi)壁有水珠

（5）請你幫小明完成以下計算：

①要配制100g 10%的氯化鈉的溶液，需要稱取食鹽____ g， 加入水_____ g。

②若要將100g 10%的氯化鈉溶液稀釋成2%，需要加入水的質(zhì)量_______g。