A. | 綱 | B. | 科 | C. | 門(mén) | D. | 種 |
分析 為了弄清生物之間的親緣關(guān)系,我們把生物分成不同的等級(jí),生物分類單位由大到小是界、門(mén)、綱、目、科、屬、種,據(jù)此答題.
解答 解:生物所屬的等級(jí)越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少;生物所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多.在綱、科、門(mén)、種中,門(mén)是最大的單位,包括的生物種類最多.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):生物所屬的等級(jí)越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少;生物所屬的等級(jí)越小,生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 動(dòng)脈 | B. | 靜脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 動(dòng)脈或靜脈 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黃山上的松樹(shù) | B. | 巢湖及湖里的全部生物 | ||
C. | 長(zhǎng)江中的中華鱘 | D. | 淮河內(nèi)的全部生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物與非生物物質(zhì),能量之間以及生物與生物之間永遠(yuǎn)穩(wěn)定平衡的狀態(tài) | |
B. | 植物與動(dòng)物,植物與微生物之間穩(wěn)定平衡狀態(tài) | |
C. | 生產(chǎn)者和消費(fèi)者,消費(fèi)者與分解者之間穩(wěn)定平衡的狀態(tài) | |
D. | 生物與非生物物質(zhì),能量之間以及生物與生物之間相對(duì)穩(wěn)定平衡的狀態(tài) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 馬戲團(tuán)的小狗表演做算術(shù)題 | B. | 學(xué)生做數(shù)學(xué)題 | ||
C. | 談虎色變 | D. | 眨眼反射 |
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