甬溫線動(dòng)車事故造成許多重傷員需要輸血治療，溫州市民連夜排隊(duì)積極參加無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)愛心．下列有關(guān)獻(xiàn)血和輸血的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是


  1. A.
    一個(gè)健康的成年人，一次獻(xiàn)血200-300ml不會(huì)影響身體健康
  2. B.
    獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能
  3. C.
    輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則
  4. D.
    輸血時(shí)血型不符會(huì)造成血液凝固
D
分析：此題考查的是獻(xiàn)血以及輸血的原則，思考作答．
解答：成年人的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%，對(duì)于一個(gè)健康的成年人來(lái)說(shuō)，每次獻(xiàn)血200～300毫升是不會(huì)影響健康的，少量失血會(huì)刺激人體的造血功能，因此獻(xiàn)血有利于提高自身造血器官的造血功能．輸血時(shí)如果血型不符紅細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng)，因此輸血是應(yīng)該以輸同型血為原則，但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．因此O型血既可以輸給O型血的人，也可以輸給其他血型的人，要注意的是如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯�，輸進(jìn)來(lái)的凝集素來(lái)不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用． D中說(shuō)的凝固不準(zhǔn)確，應(yīng)該是凝集反應(yīng)．可見D符合題意．
故選：D
點(diǎn)評(píng)：這部分內(nèi)容是考試的重點(diǎn)，注意理解和掌握，尤其是輸血的原則，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，也不一定發(fā)生凝集反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

有一天，劉洋和張敏同學(xué)在一塊扔棄的橘子皮上發(fā)現(xiàn)了一些霉菌，橘子皮上的霉菌是青霉還是曲霉，兩人為此發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，你認(rèn)為區(qū)別青霉和曲霉的最可靠方法是觀察其


  1. A.
    營(yíng)養(yǎng)方式
  2. B.
    孢子顏色
  3. C.
    菌絲形態(tài)
  4. D.
    孢子的著生結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

根據(jù)反射弧模式圖回答下列問題：
（1）人體的生命活動(dòng)主要受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，但也受到激素調(diào)節(jié)的影響．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是________．
（2）寫出圖中序號(hào)所代表的結(jié)構(gòu)的名稱：
①________、②________、③________、④________、⑤________．
（3）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會(huì)發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成順序是________（用圖中的序號(hào)和箭頭表示），該反射的類型屬于________反射．
（4）當(dāng)手受到針或火的刺激后會(huì)感到疼痛，這種疼痛的感覺是在________中形成的．以后見到針或火就會(huì)有意識(shí)地躲避，這種反射的類型屬于________ 反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19世紀(jì)著名的進(jìn)化論的建立者是________，他提出人類和________的共同祖先是一類古猿．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

紅細(xì)胞的作用是________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

動(dòng)脈是指


  1. A.
    運(yùn)送含二氧化碳等廢物多的血液的血管
  2. B.
    輸送含氧和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)多的血液的血管
  3. C.
    將血液從心臟運(yùn)送到全身各處的血管
  4. D.
    將血液從全身各處運(yùn)輸回心臟的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

關(guān)于生物圈的表述不正確的是


  1. A.
    生物圈為生物的生存提供了營(yíng)養(yǎng)供給
  2. B.
    生物圈具備生物生存的基本條件如陽(yáng)光、水分、適宜的溫度
  3. C.
    生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈
  4. D.
    生物圈為生物提供了各種類型的棲息地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

下圖是模擬眼球成像的實(shí)驗(yàn)操作示意圖和近視眼成像的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）模擬實(shí)驗(yàn)中左邊的白紙板相當(dāng)于眼球的[________]________，中間的雙凸透鏡相當(dāng)于眼球的[________]________．
（2）在實(shí)驗(yàn)中，如果換上凸度較大的透鏡，蠟燭應(yīng)向________方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰；如果換上凸度較小的透鏡，蠟燭應(yīng)向________方向移動(dòng)，才能使紙板上的圖象清晰．
（3）該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：正常人的眼球是通過調(diào)節(jié)[________]________的曲度來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體的．如果你患了近視眼，應(yīng)該配戴________透鏡來(lái)矯正．
（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見周圍的物體，則發(fā)生病變的部位是________．
（5）汽車司機(jī)看見紅燈將車停下，這屬于________反射，該反射的神經(jīng)中樞位于________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

在動(dòng)物和人體內(nèi)，干細(xì)胞能經(jīng)過細(xì)胞的________和________，產(chǎn)生各種各樣的細(xì)胞，進(jìn)而形成不同的組織和器官．

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同步練習(xí)冊(cè)答案