【題目】下面與人類親緣關系最近的生物是（ ）
A.黑猩猩
B.獼猴
C.狒狒
D.猴子

【答案】A
【解析】解：黑猩猩是類人猿，且一些內部結構和外部特征以及一些最基本的行為方式與人類都十分相似，所以，黑猩猩應與人類的親緣關系最近。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人遇到車禍出現(xiàn)外出血，這時應采取的措施是（ ）
A.抬到陰涼處靜臥
B.實施人工呼吸
C.趕緊送醫(yī)院
D.先進行止血處理再送醫(yī)院

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是反射弧結構模式圖，回答下面問題

（1）該圖結構和功能的基本單位是______，神經(jīng)調節(jié)的基本方式是______。

（2）圖中1是______，2是______，[______]是神經(jīng)中樞。

（3）從該反射弧模式圖的結構特點分析，該反射弧所能完成的反射類型是______反射（簡單、復雜），因為該反射沒有______（脊髓、大腦皮層）參與。

（4）交通規(guī)則中“紅燈停，綠燈行”，完成這個反射的感受器是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在鳥的受精卵里，將來發(fā)育成雛鳥的部位是（ ）
A.卵黃
B.卵白
C.胚盤
D.卵黃系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青蛙的生殖發(fā)育特點是（ ）
A.體內受精，體內發(fā)育
B.體內受精，體外發(fā)育
C.體外受精，體內發(fā)育
D.體外受精，變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是葉芽的結構，據(jù)圖回答問題：

（1）圖中A是指_____，屬于_____組織，有很強的_____能力。

（2）圖中B是指_____，將來發(fā)育成［_____］_____，在芽生長展開之后，會發(fā)育成_____。

（3）圖中D是指_____，將來發(fā)育成_____。

（4）芽的種類有多種，按照芽著生位置的不同，芽可分為_____和_____，按照芽將來發(fā)育結果的不同，芽可分為_____、_____和_____。

（5）根據(jù)頂端優(yōu)勢現(xiàn)象，就圖中的結構而言，主要是抑制［_____］_____，即_____的發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝌蚪生活在水中，它們的生長發(fā)育是否需要空氣呢？有同學設計了下面的實驗來探究這個問題。請分析回答：

（1）提出問題：蝌蚪的生長發(fā)育需要空氣嗎？

（2）作出假設：__________________________。

（3）實驗設計裝置如圖：

①該對照實驗的變量____________。

②圖中實驗應改進的是_____________________。

（4）如果甲燒杯中的受精卵死亡，乙燒杯中的正常生長發(fā)育，你得出的結論是______________。

（5）如果在你家鄉(xiāng)青蛙的數(shù)量日漸減少，你建議___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”的實驗中，蓋片時用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸水滴，然后緩緩放下的目的是（　　）
A.防止壓壞了標本
B.這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡
C.蓋玻片太薄，太快蓋片易碎
D.使用鑷子時，太快會弄碎蓋玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于生物的是（　�。�
A.雪人
B.機器人
C.真菌
D.鐵銹

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