12．下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的一組是（　�。�
A．人的耳朵有耳垂與無(wú)耳垂B．人的身高與體重
C．兔的長(zhǎng)毛與黑毛D．雞的毛腿與豆冠

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：A、“人的耳朵有耳垂與無(wú)耳垂”是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀，A正確；
BCD、“人體的身高和體重”、“兔的長(zhǎng)毛與黑毛”、“雞的毛腿與豆冠”，都是兩種性狀，因此都不屬于相對(duì)性狀，BCD不正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．以下對(duì)哺乳動(dòng)物的身體被毛，起主要作用的是（　�。�
A．保溫B．偽裝C．防御D．美觀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．（1）我國(guó)人民很早就學(xué)會(huì)馴養(yǎng)家蠶，編織絲綢．其中有一道工序是將蠶繭用熱水浸泡后繅絲，請(qǐng)問(wèn)繅絲時(shí)在繭內(nèi)死亡的是家蠶的哪一發(fā)育時(shí)期？蛹期．
（2）“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”，這里的蛙聲是由雄蛙發(fā)出的叫聲；鳴叫的目的是吸引雌蛙．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．地球上所有生物共同的家園是（　�。�
A．森林B．生物圈C．海洋D．土地

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．產(chǎn)于朝鮮北部的鐵樺樹(shù)，其木材像鐵一樣堅(jiān)硬，一般的槍彈打不進(jìn)，所以常用于制造機(jī)械的齒輪．鐵樺樹(shù)木材的堅(jiān)硬部位的所屬結(jié)構(gòu)及意義（　�。�
A．韌皮部，有很強(qiáng)的支持作用B．木質(zhì)部，有很強(qiáng)的支持作用
C．韌皮部，運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽D．木質(zhì)部，運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．早在10世紀(jì)，我國(guó)就將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上，使人能夠預(yù)防 天花，人對(duì)天花病毒的抵抗能力是（　�。�
A．先天就有的、非特異性免疫B．后天獲得的、特異性免疫
C．后天獲得的、非特異性免疫D．生來(lái)就有的、特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
試管編號(hào)123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2mL唾液2mL清水2mL唾液
是否攪拌充分?jǐn)嚢?/TD>充分?jǐn)嚢?/TD>不攪拌
保溫37℃水浴中保持10分鐘
加入碘液2滴
（1）該實(shí)驗(yàn)方案中，共設(shè)計(jì)了兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）分析1號(hào)試管和2號(hào)試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是唾液，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是2號(hào)試管，通過(guò)該組實(shí)驗(yàn)，得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是唾液與淀粉的消化有關(guān)系．
（3）實(shí)驗(yàn)裝置為什么要放入37℃溫水中處理？酶起作用的最適宜溫度是37℃．
（4）為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌對(duì)饅頭有消化作用”，應(yīng)選用1號(hào)和3號(hào)兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（5）根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明口腔對(duì)淀粉既能進(jìn)行物理性消化，又能進(jìn)行化學(xué)性消化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某生物興趣小組積極利用腦圖來(lái)學(xué)習(xí)，以下關(guān)于染色體、DNA和基因三者之間關(guān)系正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是研究生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程的一個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置中充入的氣體相當(dāng)于的成分，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣．
（2）正負(fù)極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然狀態(tài)下的閃電．
（3）B裝置里的液體經(jīng)實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)其中含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)，它模擬了原始地球條件下的原始海洋．
（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從無(wú)機(jī)物到有機(jī)小分子物質(zhì)的轉(zhuǎn)變是完全可能的．

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