動(dòng)物的各種運(yùn)動(dòng)方式和行為，有利于動(dòng)物個(gè)體的       和種族的       ，從而提高了對(duì)環(huán)境     的能力。
生存 繁衍 適應(yīng)

試題分析：動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式．根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為．根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為捕食行為、防御行為、繁殖行為、攻擊行為、節(jié)律行為等．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣，一方面有利于尋找食物，另一方面有利于逃避敵害保護(hù)自己，有利于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的繁衍，從而提高了動(dòng)物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的能力．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于此類(lèi)試題，學(xué)生應(yīng)理解動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式和行為多種多樣，使動(dòng)物具有基本的生存能力，有利于動(dòng)物個(gè)體的生存和種族的繁衍，更好的適應(yīng)生活環(huán)境．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

常見(jiàn)的動(dòng)物運(yùn)動(dòng)器官或結(jié)構(gòu)：昆蟲(chóng)      鳥(niǎo)類(lèi)       魚(yú)類(lèi)       草履蟲(chóng)      。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于骨、關(guān)節(jié)和肌肉的結(jié)構(gòu)模式圖中，表達(dá)正確的是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)骨骼肌敘述不正確的是
A．骨骼肌里有許多血管和神經(jīng)B．一個(gè)動(dòng)作由一組骨骼肌完成的
C．骨骼肌的收縮和舒張受神經(jīng)支配D．骨骼肌的兩端分別固著在不同的骨上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列運(yùn)動(dòng)方式與其他動(dòng)物不一樣的是（ 　　）。
A．蛇B．蝸牛C．大象D．蜈蚣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”這句話描寫(xiě)了動(dòng)物的哪些運(yùn)動(dòng)方式？你還能寫(xiě)出一些描寫(xiě)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的詩(shī)句嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

麻雀是北方常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)，已列為我國(guó)二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。麻雀的運(yùn)動(dòng)方式是
A．飛行、奔跑B．奔跑、跳躍C．飛行、跳躍D．奔跑、爬行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由起杠桿作用的            、起支點(diǎn)作用的          和起動(dòng)力作用的             組成。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：判斷題

判斷題。答題卡上“T”表示正確，“F”表示錯(cuò)誤，將判斷的結(jié)果準(zhǔn)確地填涂在答題卡上。
（1）具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體中的分工合作不需要交流信息。
（2）雙手用力提重物時(shí)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。
（3）食品的腐敗主要是由細(xì)菌和真菌引起的。
（4）免疫總是對(duì)人體有益的。
（5）在食物鏈“水稻→ 稻飛虱→ 青蛙”中，不易分解的有毒物質(zhì)在青蛙體內(nèi)濃度
最高。
（6）早上空氣清新，因此早上去公園鍛煉比傍晚去公園鍛煉好。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案