分析 (1)人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜,皮膚能抵擋病原體的入侵,起到天然屏障的作用;體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞構(gòu)成了人體的第二道防線.
人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細胞組成,病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體.
非特異性免疫是人人生來就有,對多種病原體都有防御功能的免疫;
而特異性免疫是人后天獲得的,只針對某種特定的病原體或異物起作用.
解答 解:(1)圖1表示人體皮膚的表皮細胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,這屬于人體的第一道防線;圖2表示人唾液或血液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡;圖3表示血液中的吞噬細胞對侵入人體的病原體的殺滅作用.圖1屬于人體的第二道防線.圖中所示的免疫作用是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用,因此是非特異性免疫.
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,其殺菌機理可用圖2來形象說明,這屬于人體的第二道防線.
(3)由分析可知給一些同學(xué)注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經(jīng)過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后不會使人得病,但能刺激免疫細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,則這種疫苗相當(dāng)于抗原;能刺激人體產(chǎn)生抗體,這屬于人體的第三道防線.
故答案為:(1)一
(2)溶菌酶;2
(3)抗體;三
點評 熟記三道防線的組成作用特點以及特異性免疫和非特異性免疫是解答的關(guān)鍵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 12條、24條、24條 | B. | 12條、12條、12條 | C. | 12條、12對、12對 | D. | 6對、12對、12對 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分生區(qū)細胞數(shù)量增加和伸長區(qū)細胞體積增大 | |
B. | 伸長區(qū)細胞不斷伸長 | |
C. | 根冠不斷增加新細胞 | |
D. | 分生區(qū)不斷增加新的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 身體上狀態(tài)良好 | B. | 心理上狀態(tài)良好 | ||
C. | 社會適應(yīng)狀態(tài)良好 | D. | 以上三項均是 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 性染色體有X和Y | B. | 性染色體有X或Y | ||
C. | 性染色體只有X染色體 | D. | 性染色體只有Y染色體 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com