【題目】仿生制作的潛水艇能在海中上下沉浮，它是模仿 （ ）

A. 鳥的翼 B. 魚的鰾 C. 兔的膈 D. 蝦的足

【答案】B

【解析】仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)。仿生制作的潛水艇能在海中上下沉浮，它是模仿魚的鰾。
故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)生物學(xué)家赫胥黎通過(guò)比較解剖等方法，第一次提出 的觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在進(jìn)行外科手術(shù)時(shí)病人通常要通過(guò)注射麻醉劑來(lái)使他們感覺不到痛。麻醉劑可以消除疼痛，在于麻醉劑阻斷了痛覺信號(hào)傳輸，大腦暫時(shí)接收不到疼的信號(hào)。如果通過(guò)靜脈注射進(jìn)入人體，而起到麻醉止痛的效果，參與的系統(tǒng)是

A. 神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng) B. 消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)

C. 血液循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng) D. 呼吸系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料一：今年我國(guó)西北地區(qū)沙塵暴肆虐．

資料二：長(zhǎng)江中下游地區(qū)大面積嚴(yán)重干旱．

資料三：如圖是一幅漫畫：

（1）植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過(guò)________作用從葉片散發(fā)出水分．

（2）要防治沙塵暴和干旱，應(yīng)該_________

（3）如圖是漫畫“地球上的最后一滴水”，請(qǐng)寫出看后你的感想之一：________．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“千里之堤，潰于蟻穴”所蘊(yùn)涵的生物學(xué)道理是生物能適應(yīng)環(huán)境。 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為淀粉在人體內(nèi)消化過(guò)程的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）物質(zhì)a指的是_________。

（2）最先對(duì)淀粉初步消化的器官是_______能將麥芽糖轉(zhuǎn)變成物質(zhì)a的場(chǎng)所是_______，參與此過(guò)程的消化液有_________和胰液。

（3）物質(zhì)a從消化道進(jìn)入血液的過(guò)程，稱為_________，人體的消化系統(tǒng)包括消化道和___________，消化道包括口腔、咽、________、小腸、_________和肛門。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】受精卵形成在

A．子宮 B．輸卵管 C．卵巢 D．胎盤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物分類的各種等級(jí)中，表示生物之間親緣關(guān)系最近的是（ ）。

A．綱 B．科 C．屬 D．種

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是自然界碳﹣氧平衡圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）大氣中CO2產(chǎn)生途徑有多種，除去自然界中有機(jī)物的分解、煤和石油等化石燃料的燃燒外還有_____

（2）如圖顯示：大氣中CO2消耗途徑主要是_____．

（3）化石燃料的大量使用，導(dǎo)致大氣中CO2含量的增加、霧霾加重，給地球生態(tài)環(huán)境惡化．為了維持生物圈中碳﹣氧平衡，保護(hù)人類共同的家園，根據(jù)上圖CO2生產(chǎn)生和消耗途徑，對(duì)此，我們應(yīng)該：_____、__

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