【題目】下列敘述不屬于病毒的主要特征的是（ ）

A. 由蛋白質(zhì)和核酸分子構(gòu)成 B. 分裂速度很快

C. 專門寄生在活細(xì)胞內(nèi) D. 個體極其微小

【答案】B

【解析】病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動，A、C不符合題意；
病毒的繁殖是自我復(fù)制，不能分裂，B符合題意；

病毒個體極其微小，較小的病毒直徑僅為18-22納米，要借助于電子顯微鏡才能看到，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胎兒獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧的途徑正確的是（ ）

A. 母體→胎盤→臍帶→胎兒 B. 母體←臍帶←胎盤←胎兒

C. 母體→臍帶→胎盤→胎兒 D. 母體←胎盤←臍帶←胎兒

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】由于干旱引發(fā)蟲災(zāi)，導(dǎo)致棉花減產(chǎn)，這一現(xiàn)象說明棉花生長（ ）
A.受生物因素的影響
B.既受生物因素的影響，也受非生物因素的影響
C.受非生物因素的影響
D.既不受生物因素的影響，也不受非生物因素的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同，用洋蔥鱗片葉、人的口腔上皮細(xì)胞等材料作實(shí)驗(yàn)。請觀察圖1～圖6，回答問題：

（1）若在顯微鏡下看到如圖1所示的物像，可能是圖2所示的哪個步驟的操作不規(guī)范引起？（_____）

（2）如果觀察時使用5×目鏡和10×物鏡，則顯微鏡的放大倍數(shù)是______倍。

（3）觀察時如果視野過亮，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡選用________（大或小）光圈和______（平面或凹面）反光鏡。

（4）觀察時應(yīng)先用低倍鏡，則目鏡和物鏡可使用圖4中_____和_____（填標(biāo)號）。換用高倍物鏡觀察時，應(yīng)轉(zhuǎn)動圖3中標(biāo)號______所示結(jié)構(gòu)，使圖4中標(biāo)號______所示的高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔。換高倍鏡后，視野中的細(xì)胞數(shù)目將變_____(多或少)，視野亮度將變_____（暗或亮），細(xì)胞體積將變____（大或�。�。

（5）圖2中滴加0.9%的生理鹽水的作用是_______________________。

（6）請你寫出洋蔥鱗片葉細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別：相同點(diǎn)________、不同點(diǎn)_______。（填標(biāo)號，不能漏選） ①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤大液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知四臺顯微鏡的目鏡和物鏡的倍數(shù)如下，在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時，視野中細(xì)胞數(shù)目最多的顯微鏡可能是（ ）
A.5X、10X
B.10X、40X
C.15X、10X
D.20X、35X

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年3月12日是我國的第40個植樹節(jié)。蘇州某學(xué)校的師生們積極參與了綠化植樹活動。他們在移栽樹木時采取了以下措施，其中做法與作用不相符的是

A.根部帶土坨一一保護(hù)根毛

B.蓋遮陽網(wǎng)—一減弱光合作用

C.剪去部分枝葉——降低蒸騰作用

D.為植物＂打針輸液＂——補(bǔ)充水和無機(jī)鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胃壁主要由肌肉構(gòu)成，因而胃壁屬于肌肉組織。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的口腔上皮細(xì)胞能進(jìn)行光合作用嗎？為什么？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】食物網(wǎng)具有的特征是（ ）
A.每一種動物可以吃多種植物
B.每一種生物都只位于一條食物鏈上
C.有很多相互關(guān)聯(lián)的食物鏈
D.每一種生物都被多種生物所哺食

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同步練習(xí)冊答案