【題目】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是從無(wú)到有,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由水生到陸生。( )
【答案】錯(cuò)
【解析】
試題分析:地球上的各種生物,都是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化而來(lái)的.在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中,化石是重要的證據(jù),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn),在最古老的地層中沒(méi)有化石,證明在地球形成的最初是沒(méi)有生命的.越古老的地層中,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多.越晚近的地層中,形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多,因此證明地球形成的最初是沒(méi)有生命的,經(jīng)歷了從無(wú)生命到有生命的過(guò)程,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的.故答案為:×
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,生物的種類、各種生物的________和________總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)手指被小刀劃傷流出了血,從深度看,小刀至少要?jiǎng)澋狡つw的( 。┎懦鲅
A. 角質(zhì)層 B. 生發(fā)層 C. 真皮 D. 皮下組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是[ ]______。
(2)蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是[ ]__________,最終徹底分解成_________;脂肪開(kāi)始消化的部位是[ ]_________。
(3)分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是[ ]__________,
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】定時(shí)學(xué)習(xí),定時(shí)休息,比較容易入睡,這是因?yàn)椋?)
A. 形成了條件反射 B. 神經(jīng)系統(tǒng)疲勞 C. 大腦皮層抑制 D. 個(gè)別細(xì)胞興奮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從外界的聲波到聽(tīng)覺(jué)形成需經(jīng)過(guò):外耳道→________→聽(tīng)小骨→_________內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器→_________→_________的一定區(qū)域.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“小草依依,踏之何忍”設(shè)置這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草,因?yàn)榻?jīng)常在草坪上行走會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響草的生長(zhǎng)土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是( 。
A. 植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng) B. 植物缺少水,影響光合作用
C. 根部缺少水,影響生長(zhǎng) D. 根部缺少空氣,影響呼吸作用
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