【題目】受精卵是新生命的開始，人體的受精作用發(fā)生在（ ）

A. 卵巢 B. 輸卵管

C. 子宮 D. 子宮內(nèi)膜

【答案】B

【解析】試題分析：卵巢是產(chǎn)生卵細(xì)胞的場(chǎng)所，產(chǎn)生的卵細(xì)胞排出后，靠輸卵管的蠕動(dòng)到達(dá)輸卵管與精子完成受精作用的，A錯(cuò)誤；精子與卵細(xì)胞完成受精作用的場(chǎng)所是輸卵管，B正確；子宮是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，受精卵在輸卵管形成后移動(dòng)到此處發(fā)育的，C錯(cuò)誤；受精卵埋入子宮內(nèi)膜稱為著床，子宮內(nèi)膜不是受精的場(chǎng)所，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面圖片和文字資料回答：

①剛出生的小袋鼠只有人的手指那樣大，眼睛還睜不開．它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠腳爬向母袋鼠的尾尖，再從尾尖爬到母袋鼠腹部的育兒袋中吃奶．

②在迷宮的一壁安上電極，而另一壁是潮濕的暗室，其中還有食物．當(dāng)蚯蚓爬到安有電極的一壁時(shí)，它就會(huì)受到電擊．經(jīng)過多次嘗試和失敗后，蚯蚓能夠?qū)W會(huì)直接爬向潮濕的暗室．

③一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個(gè)星期．

④很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次偶然碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶．

⑤幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄铮赡旰谛尚蓵?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來解決問題．

⑥當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩就會(huì)把幾個(gè)小箱堆疊起來，然后爬到木箱頂上去摘香蕉．

（1）上面描述的動(dòng)物行為中，屬于先天性行為的有________，屬于學(xué)習(xí)行為的有________（填序號(hào)）．

（2）對(duì)比分析資料①和資料②可知，先天性行為是________而學(xué)習(xí)行為則是________，兩者相比較________行為是更高級(jí)的一種行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】最古老、最原始、結(jié)構(gòu)最簡(jiǎn)單整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的動(dòng)物是（ ）

A.原生動(dòng)物 B.腔腸動(dòng)物 C.扁形動(dòng)物 D.線形動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色。下面承擔(dān)分解者角色的是( )

①淡水中的衣藻　

②高山上的油松　

③土壤中的細(xì)菌　

④朽木上的蘑菇　

⑤樹上的麻雀

⑥河邊的青蛙　

⑦池塘里的蠕蟲

⑧樹葉上的毛毛蟲

A. ①③ B. ⑦⑧ C. ③⑦ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，甲減等甲狀腺功能異常疾病呈上升趨勢(shì)，為研究甲狀腺激素的作用，某興趣小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）該小組提出的問題是：_____能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育嗎?

（2）除實(shí)驗(yàn)變量外，A、B兩組水溫、水質(zhì)等實(shí)驗(yàn)條件應(yīng)______且適宜。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出的結(jié)論是：_______。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)該將已發(fā)育的青蛙放回適合它們生存的_______。

（5）據(jù)該實(shí)驗(yàn)推測(cè)，若青少年甲減患者甲狀腺激素分泌減少，可能_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響其發(fā)育。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜或水果用保鮮膜密閉后放在冰箱的冷藏柜中，貯存時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)，其主要原因是低溫條件下（　�。�

A. 抑制光合作用 B. 促進(jìn)植物對(duì)水分的利用

C. 加快細(xì)胞的分裂速度 D. 呼吸作用減弱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性互不相同的幾種動(dòng)物，請(qǐng)分析回答問題。

（1）若以“發(fā)育方式”為分類依據(jù)，將圖中動(dòng)物分成兩組，C、D歸為一組的依據(jù)是_________________。

（2）D的發(fā)育屬于___________發(fā)育。

（3）青蛙的幼體生活在水中，用_____呼吸；青蛙的生殖特點(diǎn)是_____；因此，青蛙的生殖和發(fā)育離不開水。

（4）生殖、發(fā)育過程必須在外界水環(huán)境中完成的是____________。（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我市某地每年4月千畝桃花競(jìng)相吐艷，美不勝收．如圖所示為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）桃樹開花后要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的兩個(gè)重要生理過程是________．

（2）桃子營養(yǎng)豐富，美味可口．圖二中①和②構(gòu)成果實(shí)，①主要是由圖一中________發(fā)育來的．

（3）市農(nóng)科院的技術(shù)員得到一優(yōu)質(zhì)品種桃子種子，想在我市推廣，他在種植前，先用水浸種，并且松土，這說明了________，桃樹種子萌發(fā)過程中，營養(yǎng)物質(zhì)主要來自________．

（4）水和無機(jī)鹽對(duì)桃樹的生長(zhǎng)發(fā)育起著重要作用，由根部吸收后通過圖三中________向上運(yùn)輸．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示探究綠葉進(jìn)行光合作用的相關(guān)實(shí)驗(yàn)過程，請(qǐng)據(jù)此回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)前需將植物放在黑暗處一晝夜，其目的是________。

（2）上圖所示實(shí)驗(yàn)的變量是________。

（3）在步驟F中，滴加的試劑是________，其目的是檢驗(yàn)植物光合作用制造的有機(jī)物是________ 。

（4）如果選擇銀邊天竺葵葉子的銀邊與中間綠色部分進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，可說明植物光合作用的場(chǎng)所是________。

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