A. | 列文•虎克 | B. | 巴斯德 | C. | 林奈 | D. | 達爾文 |
分析 巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家,巴斯德通過實驗證明微生物只能來自微生物,而不能憑空產(chǎn)生.他做的一個最令人信服、然而卻是十分簡單的實驗就是“鵝頸瓶實驗”,據(jù)此答題.
解答 解:
如圖是巴斯德設(shè)計的鵝頸瓶實驗的裝置圖,巴斯德將瓶中液體煮沸,使液體中的微生物全被殺死,他將營養(yǎng)液(如肉湯)裝入帶有彎曲細管的瓶中,彎管是開口的,空氣可無阻地進入瓶中,而空氣中的微生物則被彎曲的頸阻擋而沉積于彎管底部,不能進入瓶中,結(jié)果瓶中不發(fā)生微生物.此時如將曲頸管打斷,使外界空氣不經(jīng)“沉淀處理”而直接進入營養(yǎng)液中,不久營養(yǎng)液中就出現(xiàn)微生物了,可見微生物不是從營養(yǎng)液中自然發(fā)生的,而是來自空氣中原已存在的微生物.故B正確.
故選:B
點評 解題的關(guān)鍵是了解巴斯德實驗的內(nèi)容以及結(jié)論等知識,并了解巴斯德在微生物學(xué)上的貢獻.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植一些我國的珍稀植物 | B. | 盡量減少裸露的地面 | ||
C. | 多種植果樹等植物 | D. | 選擇可吸收有害氣體的樹種 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 揚子鱷是珍稀的兩棲動物 | |
B. | 重慶市南川金佛山的銀杉有植物中的活化石”之稱 | |
C. | 珙桐被稱為“中國鴿子樹”的植物 | |
D. | 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣品A | 樣品B | 樣品C |
葡萄糖 | 0.1 | 0 | 0.1 |
無機鹽 | 0.9 | 1.1 | 0.9 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 0 | 7.5 |
尿素 | 0.03 | 1.8 | 0.03 |
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