【題目】在下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，對(duì)物體起放大作用的一組是（　�。�
A.反光鏡、目鏡
B.物鏡、目鏡
C.遮光器、鏡筒
D.轉(zhuǎn)換器、光圈

【答案】B
【解析】顯微鏡的鏡頭有目鏡和物鏡兩種，物鏡是安裝在轉(zhuǎn)換器上的，因此物鏡有螺絲紋。目鏡是直接放在鏡筒里的，因此目鏡無(wú)螺紋，顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積。

所以答案是：B


【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用練習(xí)使用顯微鏡，掌握放在顯微鏡下觀察的生物標(biāo)本，應(yīng)該薄而透明，光線能透過(guò)，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標(biāo)本即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，與人的性別決定一樣，果蠅的體細(xì)胞中除了常染色體外，還含有一對(duì)性染色體（雌果蠅是XX，雄果蠅是XY），下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 果蠅體細(xì)胞中染色體成對(duì)存在，共4對(duì)8條

B. 就性染色體來(lái)看，雌果蠅只產(chǎn)生含X的一種卵細(xì)胞

C. 就性染色體來(lái)看，雄果蠅產(chǎn)生含X和含Y的兩種精子

D. 每條染色體上有無(wú)數(shù)個(gè)DNA和基因決定性狀的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下材料不適于作為“探究植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所”實(shí)驗(yàn)材料的是（　�。�
A.金邊吊蘭
B.銀邊天竺葵
C.青菜
D.馬鈴薯的地下莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】把食物中的各種成分(A～F)與它對(duì)人體的作用連接起來(lái)。

A．脂肪 a.人體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)

B．糖類 b.備用的能源物質(zhì)

C．水 c.促進(jìn)人體的正常的生長(zhǎng)發(fā)育，人體需要量很少

D．維生素 d.組成細(xì)胞的主要物質(zhì)，同時(shí)具有運(yùn)輸功能

E.蛋白質(zhì) e.含有人體溫表內(nèi)不可缺少的營(yíng)養(yǎng)成分，如鈣，鐵

F.無(wú)機(jī)鹽 f.構(gòu)成人體細(xì)胞的主要物質(zhì)，生長(zhǎng)發(fā)育，組織更新的原料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)顯微鏡視野很暗，影響觀察時(shí)，應(yīng)該（　�。�
A.換高倍物鏡
B.縮小光圈
C.選擇凹面鏡反光
D.選擇平面鏡反光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酵母菌的生殖方式有( )
A.分裂生殖
B.孢子生殖
C.出芽生殖
D.種子繁殖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法不正確的是（　　）
A.生物圈為生物的生存提供了陽(yáng)光、水等基本條件；
B.生物圈是人類和其他生物的共同家園；
C.生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部環(huán)境；
D.生物圈是指生活在地球上的所有生物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)救人員發(fā)現(xiàn)，因雪崩而遇難的登山運(yùn)動(dòng)員的尸體不腐不化，被被冰雪完好保護(hù)著。這是因?yàn)椋?�。�。
A.低溫殺死了細(xì)菌和真菌 　　
B.低溫抑制了細(xì)菌和真菌的生長(zhǎng)繁殖
C.雪山上不存在細(xì)菌和真菌 　
D.細(xì)菌和真菌因缺少有機(jī)物無(wú)法生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物學(xué)研究的最基本方法是（　　）
A.解剖和分析
B.探究和實(shí)踐
C.觀察和實(shí)驗(yàn)
D.取樣和實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案