A. | 雌蛙鳴叫 | B. | 抱對(duì) | ||
C. | 卵孵化成蝌蚪 | D. | 成蛙用肺和皮膚呼吸 |
分析 兩棲動(dòng)物的特征是:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體既能生活在水中,也能生活在陸地上,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸.
解答 解:A、雄蛙有鳴囊,鳴叫吸引雌蛙,A符合題意;
B、雄蛙先鳴叫吸引雌蛙,雌蛙來(lái)后雌雄蛙抱對(duì),促進(jìn)兩性生殖細(xì)胞排出,兩性生殖細(xì)胞在水中結(jié)合形成受精卵,B不符合題意;
C、受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四個(gè)時(shí)期.C不符合題意;
D、青蛙幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上,主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.D不符合題意.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,變態(tài)發(fā)育.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在b過(guò)程后,產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)數(shù)目增加一倍 | |
B. | 從甲→戊,主要是因?yàn)榧?xì)胞的分裂和生長(zhǎng) | |
C. | 丁屬于器官,戊相比較綿羊多系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 丙與人體內(nèi)的血液都屬于組織 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①模擬了原始大氣及閃電 | |
B. | ②模擬了原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)降雨的過(guò)程 | |
C. | ③模擬了原始海洋 | |
D. | ④內(nèi)產(chǎn)生了原始生命 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 啄木鳥(niǎo),長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而又堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮 | |
B. | 人口腔里的牙齒根據(jù)咀嚼功能的不同,分出了切牙、尖牙等 | |
C. | 駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,腳掌面積是馬蹄的三倍 | |
D. | 大象長(zhǎng)有兩個(gè)大耳朵,不僅可以發(fā)揮聽(tīng)覺(jué)功能,還能用于散熱 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 個(gè)體十分微小 | B. | 以復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖 | ||
C. | 沒(méi)有成形的細(xì)胞核 | D. | 能夠使人或動(dòng)植物患病 |
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