【題目】如圖示是探究“微生物生長條件”實驗。一星期后只有乙中有大量微生物生長。有關分析錯誤的是( )
A. 甲乙這一實驗對照組中,變量是微生物的有無
B. 甲、丙不能構成一組對照實驗
C. 通過甲乙的對照,說明微生物的生長需要水
D. 通過乙丙的對照,說明這些微生物的生長需要有機物
【答案】A
【解析】在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同外,其它條件都相同的實驗叫做對照實驗。這種不同的條件就是變量。在甲乙這一組實驗中,除了有無水分的條件不同外,其它條件都應該相同。變量是水分,A錯誤;
丙不只一個條件不同,不能構成一組對照實驗,B正確;
在乙丙這一組實驗中,除了有無面包的條件不同外,其他條件都應該相同。變量是面包。設置對照實驗,可以保證除了所研究的因素不同之外,其它因素都相同。這樣實驗結果的不同只能是由變量引起的。使實驗結果具有說服力。乙中有大量微生物生長而丙中沒有微生物的原因,是由面包引起的。說明微生物的生長需要營養(yǎng),C正確.
微生物包括細菌、真菌和病毒,細菌不是自然發(fā)生的,而是原已存在的細菌產生的。通過乙丙的對照,說明這些微生物是以面包為養(yǎng)料,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖為動、植物細胞結構示意圖.請據圖回答:
(1)植物細胞特有的,對細胞有保護和支持作用的結構是[]。
(2)對細胞有用的物質能夠進入,其他物質被擋在外面,主要是因為[]能控制物質的進出。
(3)克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關,其中甲羊提供細胞核,乙羊提供去核卵細胞,丙羊是代孕母羊,那么“多莉”長得最像羊,說明遺傳信息儲存在[]中,該結構中容易被堿性染料染色的物質叫 , 它由和組成。
(4)動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[]中。
(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是因為[]中含有大量的糖分。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.城市生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(1)填寫下表,比較青蛙和蜥蜴的特點。
特 征 | 青 蛙 | 蜥 蜴 |
生活環(huán)境 | ||
皮膚和覆蓋物 | ||
呼吸器官 | ||
體溫 | ||
生殖發(fā)育 |
____________
(2)通過以上青蛙與蜥蜴的對比,你能得出什么結論?
____________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】湖北省長江天鵝洲白鰭豚國家級自然保護區(qū)現有植物238種,高等陸生脊椎動物231種,其中包括國家一級保護動物白鰭豚和麋鹿。圖示為保護區(qū)內部分物質循環(huán)及各成分之間的關系,請分析作答:
(1)圖中所示①②③代表不同的生理過程,其中③是由該生態(tài)系統(tǒng)中的_________完成的。
(2)水綿、衣藻等藻類植物沒有根、莖、葉的分化,細胞中有_________,能夠進行光合作用。
(3)寫出該保護區(qū)中一條食物鏈________________
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【題目】如圖是細菌和酵母菌的結構模式圖,請據圖回答下列問題。
(1)標明圖中以下結構的名稱:①_______;③________。
(2)細菌與酵母菌共有的結構是_______________________;酵母菌在結構上與細菌不同的是:酵母菌細胞內有[ ]______,而細菌內有[ ]______。此外,酵母菌細胞內有明顯的[ ]________。
(3)從生殖方式上看,細菌進行______繁殖,酵母菌在條件適宜時主要是進行_____生殖。
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