觀察下圖,回答下列問題。
(1)該圖為在光學(xué)顯微鏡下看到的 細(xì)胞模式圖,因?yàn)樵摷?xì)胞有 、 和 。(填名稱)
(2)在植物的根細(xì)胞中沒有的結(jié)構(gòu)是 。
(3)刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要是 ,它來自圖中結(jié)構(gòu)[ ] 。
(4)遺傳物質(zhì)主要存在的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(5)與光合作用有關(guān)的結(jié)構(gòu)是 。
(1)植物 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。
(2)葉綠體
(3)細(xì)胞液, [6]液泡。
(4)[ 5]細(xì)胞核。
(5)葉綠體。
解析試題分析:(1)判斷一個(gè)細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動(dòng)物細(xì)胞關(guān)鍵是看它是否具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,只要有其中之一就是植物細(xì)胞,如果任何一個(gè)都沒有就是動(dòng)物細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞有葉綠體、液泡和細(xì)胞壁,所以是植物細(xì)胞,
(2)葉綠素只有在光下才能形成,因此綠色植物的埋在土壤中的根沒有葉綠體,
(3)液泡保持細(xì)胞的滲透壓和膨脹狀態(tài),液泡內(nèi)是細(xì)胞液,內(nèi)有水、糖類等酸、甜、苦、辣、咸味的物質(zhì)就在液泡中,刀切鮮橙時(shí),流出的黃色汁液主要是細(xì)胞液,它來自圖中結(jié)構(gòu)⑥液泡,
(4)細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所、生命活動(dòng)控制中心,是細(xì)胞的遺傳信息庫,
(5)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物。
考點(diǎn):本題考查的是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
點(diǎn)評:此題為基礎(chǔ)知識題,解答此題的關(guān)鍵是掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。
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科目:初中生物 來源: 題型:
觀察下圖,分析回答下列問題:
(1)①表示消化后的營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入④的過程稱為 。完成這一生理活動(dòng)的主要場所 。
(2)③表示肺泡與血液之問的氣體交換,該過程是通過 實(shí)現(xiàn)的。
(3)血液中運(yùn)輸氧的血細(xì)胞是 ,氧氣由這種血細(xì)胞攜帶經(jīng)過④過程運(yùn)輸?shù)缴眢w各部分,再經(jīng)過氣體交換進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)。供組織細(xì)胞進(jìn)行 作用,分解有機(jī)物,釋放能量。
(4)N的主要成分有 ,若某人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖,他有可能患有 病,一般采用 的方法來治療。
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