12．“蜻蜓點水”這種行為，從獲得途徑上看屬先天性行為．這種行為是由動物的遺傳物質 決定的．

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：“蜻蜓點水”這種行為，從獲得途徑上看屬先天性行為．這種行為是由動物的遺傳物質決定的．
故答案為：先天性；遺傳物質

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請根據(jù)右圖和觀察草履蟲的實驗回答下列問題：
（1）在實驗中往往要在載玻片草履蟲的液滴中加入少量棉絮，目的是A
A．限制草履蟲的運動過速，便于觀察    B．吸收多余的水分
C．一項無意義的操作                  D．防止草履蟲被壓死
（2）在草履蟲的身體里不可能存在的是C．
A．細胞質  B．細胞膜  C．細胞壁  D．細胞核
（3）圖中的結構[1]具有運動作用．具有呼吸和排泄作用的是[2]．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

5．家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程被稱為完全變態(tài)發(fā)育．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．鯨是哺乳動物，但是它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔�，這說明生物能適應環(huán)境；茂密的森林中，空氣遠比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，這說明生物的生活能影響環(huán)境．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．我們通常說的脫白是指關節(jié)頭從關節(jié)窩中脫出的現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．藏羚羊主要以草類為食，藏羚羊的細胞與青草的葉肉細胞在結構上的主要區(qū)別是藏羚羊的細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．兩棲類和爬行類的主要區(qū)別在于（　�。�
A．是否有脊椎B．是否用肺呼吸
C．是否為陸生動物D．是否能用皮膚輔助呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．仔細觀察如圖中的動物，回答相關問題
（1）圖中動物根據(jù)脊柱的有無可以分為無脊椎動物和脊椎動物．圖中動物AB是一類；CDEF是一類．
（2）A和B結構的相同之處是身體都由許多體節(jié)構成．A沒有專門的呼吸器官，用濕潤的體壁呼吸，B類動物由于體表具有外骨骼使得它們更能適應陸地生活．
（3）圖中C屬于兩棲動物，用肺和皮膚呼吸；D類開始具有較發(fā)達的肺而成為真正的陸生脊椎動物；F的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳；
（4）E類動物由于氣囊的存在，無論吸氣還是呼氣時，肺內都在進行氣體交換．
（5）脊椎動物中屬于變溫動物的是魚類，兩棲類，爬行類，體溫恒定的是鳥類，哺乳類．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．利用生物反應器來生產(chǎn)人類所需要的某種物質的優(yōu)點是（　�。�
①可以節(jié)省建設廠房的費用  ②可以減少復雜的生產(chǎn)程序  ③可以減少動物所需的飼料 
④可以節(jié)省購買儀器設備的費用 ⑤可以減少環(huán)境污染 ⑥可以減少購買動物所需的費用．
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤C．①②③④⑤D．①②③④⑥

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