分析 蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,一般比較高大,蕨類植物用孢子繁殖,屬于孢子植物,無(wú)花、果實(shí)和種子等器官.
苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,生長(zhǎng)在陰濕的地面和背陰的墻壁上.墻蘚、葫蘆蘚有莖、葉的分化,沒(méi)有輸導(dǎo)組織.
被子植物和裸子植物都結(jié)種子,同屬于種子植物,但這兩類植物又有重要區(qū)別,被子植物與裸子植物的根本區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被著.
解答 解:(1)桫欏,是我國(guó)一級(jí)保護(hù)植物,屬于蕨類植物,有根莖葉的分化.
(2)葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,其生殖過(guò)程離不開(kāi)水,適于生活在陰暗潮濕的環(huán)境中.
(3)珙桐和銀杏,屬于種子植物,珙桐屬于被子植物,種子外有果皮包被,銀杏屬于裸子植物,種子外無(wú)果皮包被,裸露.
(4)桫欏,屬于蕨類植物,葫蘆蘚,屬于苔蘚植物,珙桐,屬于被子植物,海帶,屬于藻類植物,銀杏,屬于裸子植物,因此,從低等到高等的進(jìn)化順序是海帶、葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐.
故答案為:(1)蕨類;
(2)葫蘆蘚;
(3)珙桐;銀杏;果皮;
(4)海帶、葫蘆蘚、桫欏、銀杏、珙桐
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),認(rèn)識(shí)圖中的幾種植物,并了解其主要特征.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 農(nóng)田里的昆蟲(chóng)、蛇、植物等 | B. | 陽(yáng)光、空氣、水、土壤等 | ||
C. | 上述A和B | D. | 上述A和B以及其他青蛙 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 感到恐懼,不會(huì)用火 | B. | 拿出肉,烤著吃 | ||
C. | 把火種帶回家 | D. | 用魚(yú)骨做魚(yú)鉤,釣魚(yú)來(lái)烤著吃 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 適時(shí)適量地澆水 | B. | 經(jīng)常中耕松土 | C. | 土壤的肥沃程度 | D. | 控制濕度 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 含羞草、蘑菇、生長(zhǎng)浮萍的水 | B. | 珊瑚的外骨骼、病毒、小草 | ||
C. | 貓、蘑菇、細(xì)菌 | D. | 蝴蝶、小鳥(niǎo)、慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
備選答案 | 光合原料 | 光合產(chǎn)物 | 外界條件 | 光合場(chǎng)所 |
A | H2O和CO2 | 有機(jī)物和O2 | 光 | 葉綠體 |
B | O2 | 光 | 葉綠體 | |
C | 光 | 葉綠體 | ||
D | O2 | 一定的溫度和光照 | 葉綠體 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com