如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,①②③分別表示腎小球、腎小囊和腎小管,④表示腎盂.
(1)血液流經(jīng)①,經(jīng)過
過濾
過濾
作用,在②內(nèi)形成的液體稱為
原尿
原尿

(2)③處進行了
重吸收
重吸收
作用,形成的液體稱為
尿液
尿液

(3)從成分上看,甲在④處液體中檢測出
葡萄糖
葡萄糖
物質(zhì),說明甲可能患有的疾病是
糖尿病
糖尿病
分析:此題可從尿的形成過程著手解答,尿的形成過程主要包括腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程,通過腎小球的濾過作用在腎小囊腔中形成原尿,通過腎小管的重吸收作用形成尿液,血漿、原尿和尿液在成分上具有明顯的區(qū)別.
解答:解:(1)尿的形成是這樣的:當血液流經(jīng)①腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi),形成原尿;即原尿的成分是水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì).
(2)當原尿流經(jīng)③腎小管時,其中對人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液.
(3)腎小管能重吸收全部的葡萄糖.因此從成分上看,甲在④處液體中檢測出葡萄糖物質(zhì),說明甲可能患有的疾病是糖尿病.
故答案為:
(1)濾過; 原尿        
(2)重吸收; 尿液
(3)葡萄糖; 糖尿病
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿液的形成過程.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?萊蕪)如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu).下列分析錯誤的是(  )

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu).請分析回答:
(1)①為
腎小球
腎小球
,血液流經(jīng)它時,發(fā)生濾過作用.
(2)②為腎小囊,其內(nèi)液體為
原尿
原尿

(3)③腎小管,此處進行了
重吸收
重吸收
作用.
(4)④液體是尿液,甲可能是
腎小管
腎小管
發(fā)生病變,如不是它的病變,則可能是人體的
胰島素
胰島素
分泌不足造成的.
(5)腎單位形成的尿液,排到體外的途徑依次是
③②①④
③②①④
.(請用下列序號正確排列)
①膀胱、②輸尿管、③腎臟、④尿道.

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如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線圖,其中A、B、C表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu).
請據(jù)圖作答:
①已知D內(nèi)的液體是尿液,那么B內(nèi)的液體是
原尿
原尿

②C的名稱是
腎小管
腎小管
,在尿液形成過程中,它的作用是
重吸收
重吸收

③從曲線可看出,甲、乙兩人中
患病,該病可通過
胰島素
胰島素
方法來治療.

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科目:初中生物 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為甲、乙兩人腎單位內(nèi)流動的液體中葡萄糖含量的變化曲線,其中①②③表示組成腎單位的有關(guān)結(jié)構(gòu).請分析回答:
(1)①為
 
,血液流經(jīng)它時,發(fā)生濾過作用.
A、腎小球  B、腎小管   C、腎小囊 D腎小體
(2)②為腎小囊,其內(nèi)液體為
 

A、尿液  B、原尿  B、血漿
(3)③腎小管,此處進行了
 
作用.
A、過濾  B、重吸收  C、以上都不是
(4)④液體是尿液,甲可能是
 
發(fā)生病變,如不是它的病變,則可能是人體的
 
分泌不足造成的.
A、腎小球  胰腺  B、腎小囊   胰島  C、腎小管   胰島素
(5)腎單位形成的尿液,排到體外的途徑依次是
 
(請用下列序號正確排列)①膀胱②輸尿管③腎臟④尿道     
A、2 1 3 4   B、1342   C、3214   D、4213.

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