【題目】根據(jù)如圖，回答問題：

（1）填出圖中字母所代表結構的名稱：[A]、[B]、[C]、[D] ．
（2）吸氣時[D]處于狀態(tài)，膈頂部 ， 肺內氣壓（填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過呼吸道進入肺．

【答案】
（1）氣管；肺；胸廓；膈肌
（2）收縮；下降；低于
【解析】解：（1）圖中A代表氣管；B代表肺；C代表胸腔；D代表膈�。妆硎竞魵猓�2）吸氣時，D膈肌收縮時，膈頂部下降，胸廓的容積變大，肺擴張，肺內壓小于外界大氣壓，外界氣體進入肺，完成吸氣．
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用呼吸系統(tǒng)的組成和肺泡與外界氣體的交換的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成；由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請你認真閱讀后，結合圖甲（消化系統(tǒng)模式圖）和圖乙（與小腸相通的消化腺）回答下列問題：

（1）小芳說，我早晨吃了一個饅頭，饅頭的化學性消化是從開始的．
（2）小潔說，早晨我吃了個雞蛋，雞蛋中含有的蛋白質是從圖甲中的[]開始進行化學性消化的．
（3）洋洋說，早晨我吃了油條和豆?jié){，油條中含有的脂肪物質，需要通過圖乙結構中[]分泌的乳化后才能進行化學性消化．
（4）濤濤說，不管你吃的饅頭、雞蛋，還是油條和豆?jié){，最終經(jīng)消化后，都要到圖甲結構中的[]才能被吸收，因為該結構是消化食物吸收養(yǎng)料的主要場所．
（5）小婧說，圖乙中，結構[4]是消化食物的主要場所，[5]是 ， 它分泌的消化液是 ， 含有多種消化酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）血液循環(huán)分為體循環(huán)和 ．
（2）心臟壁最厚的腔是 ， 與它相連的血管是[3] ．
（3）在體循環(huán)中，血液流經(jīng)組織細胞毛細血管網(wǎng)時，與組織細胞發(fā)生氣體交換，血液由動脈血變?yōu)楹跎�，顏�?/span>（填“鮮紅”或“暗紅”）的靜脈血，然后流回心臟的右心房．
（4）在心臟的房室之間，有防止血液倒流的 ， （填“房室瓣”或“動脈瓣”）保證血液在心臟只能從心房→動脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開�！边@一詩句描述的自然現(xiàn)象的科學解釋是：影響桃花開放的主要非生物因素是(　　 )。

A. 光照 B. 溫度

C. 水 D. 空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將手插入未曬干并堆放一段時間的谷堆，感到發(fā)熱和潮濕．這主要是因為（ ）

A. 谷物蒸騰作用釋放了熱量和水分

B. 谷物光合作用釋放了熱量和水分

C. 谷物呼吸作用釋放了熱量和水分

D. 細菌真菌分解谷物釋放了熱量和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】若將下列四支試管放置在28℃的恒溫箱中一周，其內微生物繁殖最多的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】切洋蔥時常會流眼淚，原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質，這些物質存在于洋蔥細胞的（ ）

A. 細胞核 B. 細胞壁 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示 A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質．請回答：
（1）設計這個實驗的科學家是 ．
（2）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶．
（3）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）
A.瓶子的大小
B.細菌的有無
C.肉湯的多少
（4）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然產(chǎn)生的，而是由原來已經(jīng)存在的細菌產(chǎn)生的．為此巴斯德提出了保存牛奶的方法： ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物不屬于現(xiàn)代類人猿的是

A. 長臂猿 B. 黑猩猩

C. 森林古猿 D. 大猩猩

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