【題目】“探究光對(duì)螳螂生活的影響”試驗(yàn)時(shí),除了哪一條件外,其他條件都應(yīng)相同( )
A.溫度
B.濕度
C.光照
D.水分

【答案】C
【解析】解:在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn);其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量.因此在設(shè)計(jì)“探究光對(duì)蟑螂生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí),除了光照條件外,其他條件的選擇都應(yīng)相同.
故選:C
對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)例中,不屬于免疫的是( 。
A.扁桃體發(fā)炎
B.呼吸道黏膜的屏障作用
C.天熱時(shí)皮膚出汗
D.麻疹患者康復(fù)后,不在患此病

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖,數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)血管[③]內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動(dòng)而不能倒流的原因,是該血管內(nèi)有____。

(2)血液在流經(jīng)心臟的過(guò)程中,血液的流向?yàn)殪o脈→______→動(dòng)脈。

(3)當(dāng)血液流經(jīng)圖中[①]后,血液中的氧和二氧化碳含量的變化是___。

(4)醫(yī)生在檢查某病人的尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多的紅細(xì)胞,如果該病人患有腎病,則最可能是圖中[____] (填序號(hào))產(chǎn)生病變所致。

(5)從圖中⑤⑦⑨中抽取少量液體進(jìn)行化驗(yàn),得到下表數(shù)據(jù)(單位:毫克/毫升)。據(jù)表分析可知,Y液體應(yīng)該取自圖中[____](填序號(hào))所示結(jié)構(gòu)。

液體種類(lèi)

部分成分含量

葡萄糖

尿素

蛋白質(zhì)

X

1.0

0.3

0.3

Y

0.0

18.0

0.0

Z

1.0

0.3

80.0

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將大米或高梁米播種到地里,不能萌發(fā)的原因是( )
A.地里的水不足
B.外界溫度低
C.種皮沒(méi)有了
D.胚被破壞了

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛔蟲(chóng)體表角質(zhì)層的作用是()
A.支持
B.保護(hù)
C.營(yíng)養(yǎng)
D.連接

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)
B.陸地生態(tài)系統(tǒng)
C.生物圈
D.城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈的圈層厚度為( )
A.10千米
B.20千米
C.150千米
D.300千米

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】爬行動(dòng)物和鳥(niǎo)的生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴(lài),是真正的陸生脊椎動(dòng)物。 (判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】昆蟲(chóng)都有兩對(duì)翅,三對(duì)足。(判斷對(duì)錯(cuò))

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同步練習(xí)冊(cè)答案