A. | ①② | B. | ②③ | C. | ①③ | D. | ①②③ |
分析 動(dòng)物在自然界中能維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.據(jù)此解答.
解答 解:①生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,如果食物鏈或食物網(wǎng)中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,就會(huì)影響到整個(gè)生態(tài)系統(tǒng),而動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要的作,正確.
②在生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物作為消費(fèi)者,動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì).可見(jiàn),動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),正確.
③自然界中的動(dòng)物和植物在長(zhǎng)期生存與發(fā)展的過(guò)程中,形成相互適應(yīng)、相互依存的關(guān)系.動(dòng)物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜.動(dòng)物能夠幫助植物傳播果實(shí)和種子,有利于擴(kuò)大植物的分布范圍.如蒼耳果實(shí)表面的鉤刺掛在動(dòng)物的皮毛上.③正確.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)物在生物圈中的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 共生 | B. | 競(jìng)爭(zhēng) | C. | 寄生 | D. | 捕食 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 需要營(yíng)養(yǎng) | B. | 進(jìn)行呼吸 | ||
C. | 生長(zhǎng)和繁殖 | D. | 對(duì)外界刺激作出反應(yīng) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng) | B. | 分化 | C. | 分裂 | D. | 衰老 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
位置 | 鼠婦數(shù)量 | 光照 | 溫度 | 濕度 |
紙盒的左半側(cè) | 10只 | 明亮 | 5℃ | 適宜 |
紙盒的右半側(cè) | 10只 | 黑暗 | 20℃ | 適宜 |
A. | 左右兩側(cè)的溫度都應(yīng)設(shè)置為20℃ | B. | 左右兩側(cè)都應(yīng)設(shè)置為黑暗環(huán)境 | ||
C. | 左右兩側(cè)的濕度可以不同 | D. | 左右兩側(cè)的鼠婦數(shù)量可以不同 |
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