閱讀下列資料,回答問(wèn)題:
資料一:研究人員對(duì)核電站附近提取的海水樣本進(jìn)行檢測(cè)后發(fā)現(xiàn),包括銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度升高。 同時(shí)我國(guó)一些省市,在菠菜,甘藍(lán)等蔬菜中也檢測(cè)到微量的銫137和碘131,隨著風(fēng)向的改變,一些別的國(guó)家也發(fā)現(xiàn)了放射性物質(zhì)。
資料二:紐約萊曼學(xué)院研究所負(fù)責(zé)人約瑟夫·拉什林表示,海水中的輻射能夠以一系列方式威脅海洋動(dòng)物的生存,放射性物質(zhì)可直接導(dǎo)致海洋動(dòng)物死亡,后代發(fā)生基因變異或者污染它們的食物鏈。拉什林表示,如果海洋動(dòng)物攝入受到照射的植物和小型獵物,海洋食物鏈將受到污染。尤為值得關(guān)注的是,海藻等植物能夠快速吸入碘。
資料三:科羅拉多州大學(xué)的維克勒指出,海洋擁有驚人的能力,可沖淡輻射。他說(shuō):“此外,海洋同樣富有彈性,隨著時(shí)間的推移,形勢(shì)的改善以及放射性物質(zhì)的衰變和驅(qū)散,受影響海域?qū)⒅鸩交謴?fù)。
(1)由資料一可以說(shuō)明:  生物圈是__________________。
(2)核輻射將導(dǎo)致動(dòng)物發(fā)生基因變異,那么這種變異屬于__________________。核輻射將導(dǎo)致海洋動(dòng)物的死亡或滅絕,海洋動(dòng)物的滅絕,從根本上是影響生物多樣性中的__________________。在食物鏈中,動(dòng)物的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,銫137和碘131在內(nèi)的放射性同位素濃度越高,這叫做__________________。
(3)由資料三:生態(tài)系統(tǒng)具有__________________能力。
(1)統(tǒng)一的整體
(2)可遺傳的變異 基因的多樣性 生物富集
(3)自我調(diào)節(jié)
本題考查的是生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),生物的變異
(1)生物圈既包括了生物圈這個(gè)環(huán)境,又包括了生物圈里面所有的生物,它是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),地球上所有的生物都生活在生物圈中,它是所有生物共同的家園。
(2)由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異叫可遺傳變異,由環(huán)境決定的變異是不遺傳變異,核輻射會(huì)引起基因的改變,這種變異是可以遺傳變異。
生物多樣性通常有三個(gè)主要的內(nèi)涵,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù),基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,因此生物多樣性實(shí)質(zhì)上是指基因的多樣性。
生物富集作用是指環(huán)境中一些污染物(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。因?yàn)檫@些污染物具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,最終危害到人類的安全。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

(5分)請(qǐng)你判斷:(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”):
(1)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)。                          (   )
(2)人只要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)就能完成奔跑動(dòng)作。                      (   )
(3)只有昆蟲(chóng)才能在天空中飛行                                  (    )
(4)動(dòng)物能幫助植物傳粉、傳播種子,有利于植物的繁殖           (   )
(5)醫(yī)療急救電話是120。                                     (   )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

(3分)生物圈的厚度以海平面為界限來(lái)劃分,其厚度大約有_________千米左右,它包括____________的底部、水圈的大部和__________________的表面。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

人類作為生物圈中的重要一員,人類的活動(dòng)對(duì)生物圈的影響越來(lái)越大。那么,人類在生物圈中扮演的角色是
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.生產(chǎn)者和消費(fèi)者

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

利用人糞尿禽畜糞尿和農(nóng)物秸桿生產(chǎn)沼氣和高溫堆肥所應(yīng)用的原理是( )
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.?dāng)U散作用

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列哪一項(xiàng)不屬于溫度的生態(tài)效應(yīng)
A.冬眠的蛇相互纏繞B.石莼分布于近海水的表層
C.厄爾尼諾現(xiàn)象使某種生物冬季發(fā)情D.北極狐的耳朵比非洲狐的小

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

森林古猿的一支演化為人類是
A.環(huán)境造成的B.大自然的規(guī)律
C.人為因素造成的D.主觀意愿

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物圈的說(shuō)法,正確的是( 。
A.生物圈由地球上所有生物組成
B.生物圈就是指地球
C.生物圈是指生物的生活范圍
D.生物圈是地球上全部生物及其生活領(lǐng)域的總稱

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.生物圈B.森林生態(tài)系統(tǒng)
C.草原生態(tài)系統(tǒng)D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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