【題目】玉米種子和菜豆種子的共同點(diǎn)是( 。
A. 都有兩片子葉 B. 都有胚乳
C. 都有種皮和胚 D. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在子葉中
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為鳥卵的解剖結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)為鳥的胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是[______]__________和[________]__________。
(2)為胚胎發(fā)育提供氧氣的是[_______]__________。
(3)鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[________]__________。
(4)鳥卵中卵細(xì)胞由[____]____、[___]____和[___]_______組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題.
(1)標(biāo)號(hào)________所示部分既是大豆種子的主要部分,又是新植物體的幼體.
(2)豆芽菜可供食用部分主要由圖中________標(biāo)號(hào)所示部分發(fā)育而來.
(3)大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比,大豆種子中沒有________.
(4)大豆種子萌發(fā)時(shí),④主要起________作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究光在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在兩個(gè)大小、形狀相同的生態(tài)瓶中加入等量的清水、河泥、小魚及水藻,然后再把A放在光下,將B放在黑暗的環(huán)境中a實(shí)驗(yàn)結(jié)果見下表:
生態(tài)瓶編號(hào) | A | B |
瓶中小魚生存時(shí)間(d) | 實(shí)驗(yàn)完成時(shí)(30 d)仍存在 | 2 |
請(qǐng)回答下列問題:
(1)A生態(tài)瓶能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡,原因是:其具有穩(wěn)定的________來源,使植物得以進(jìn)行光合作用,為魚提供________;而動(dòng)物生命活動(dòng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳供植物進(jìn)行________,合成有機(jī)物;同時(shí),在河泥中還存在著許多________,它們能將動(dòng)物糞便、動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成________,為植物生活提供________.總之,該生態(tài)瓶能通過________流動(dòng)和________循環(huán),使生態(tài)系統(tǒng)得以維持和發(fā)展.
(2)比較A、B兩生態(tài)瓶的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:生態(tài)系統(tǒng)的存在不僅需要生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者及非生物的物質(zhì),還需要來自系統(tǒng)外的________的供給.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,其中1、2分別表示不同生理過程,據(jù)圖答題.
(1)a表示的物質(zhì)是_______________,b表示的物質(zhì)是_______________。
(2)①表示的細(xì)胞場(chǎng)所是______________,②表示的細(xì)胞場(chǎng)所是_______________。
(3)儲(chǔ)存能量、制造有機(jī)物的生理活動(dòng)是_______(填圖中代號(hào)),釋放能量、分解有機(jī)物的生理活動(dòng)是_______(填圖中代號(hào))。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲中字母分別代表植物的三種生理活動(dòng),圖乙是某生物興趣小組探究植物某生理活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)分析回答。
(1)該生物興趣小組探究的是圖甲中[ ] __________,實(shí)驗(yàn)變量是__________。
(2)實(shí)驗(yàn)前將植物進(jìn)行暗處理是為了將原有的_________運(yùn)走耗盡,該步驟主要是利用圖甲中[ ] __________。
(3)水浴加熱裝置中,小燒杯b內(nèi)的液體是________,可分解葉綠素。
(4)用碘液染色后,不遮光部分變成______色。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)大棚該蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答:
圖乙
(1)甲圖中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程,[_______]___過程表示在活細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng),這一過程發(fā)生在乙圖的[_______]__________中。
(2)大棚內(nèi)的桃肉鮮美多汁,味甜可口。桃樹在結(jié)果實(shí)時(shí),根吸收的水分絕大部分用于___。(填以下選項(xiàng))
A.光合作用 B.蒸騰作用 C.果實(shí)的生長(zhǎng) D.呼吸作用.
(3)圖丙中a或b曲線都可以說明__是影響光合作用強(qiáng)度的因素;A點(diǎn)和B點(diǎn)的光合作用強(qiáng)度差異說明___是影響光合作用強(qiáng)度的因素。
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