【題目】下圖表示家蠶發(fā)育過(guò)程的四個(gè)階段。相關(guān)敘述中不正確的是（　　）

A. 取食桑葉的階段是④

B. 制作絲綢的蠶絲取自③

C. ④與③差異很大，所以家蠶的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育

D. 發(fā)育過(guò)程的正確順序是②④③①

【答案】C

【解析】

完全變態(tài)：蜜蜂、家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，這樣的發(fā)育過(guò)程叫完全變態(tài)。

不完全變態(tài)：指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲(chóng)的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎一致的發(fā)育過(guò)程。

取食桑葉的階段是④幼蟲(chóng)期，A正確；
制作絲綢的蠶絲取自③蛹期，B正確；
家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，而且④幼蟲(chóng)和①成蟲(chóng)在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有明顯的差異，C錯(cuò)誤；
家蠶等昆蟲(chóng)的發(fā)育要經(jīng)過(guò)②受精卵、④幼蟲(chóng)、③蛹、①成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的食量大，消化道短，排便迅速，這些特點(diǎn)與下列哪種方式相適應(yīng)（ ）
A.空中飛行
B.地上行走
C.樹(shù)上棲息
D.捕食害蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】魚(yú)適于水中生活的特點(diǎn)不包括

A．身體呈流線型 B．體表有黏液 C．有鰭 D．體內(nèi)有脊柱

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】熱帶雨林中生長(zhǎng)有下列哪些植物（ ）

A. 喬木 B. 灌木 C. 草本植物 D. 以上都有

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物在自然界中作用的敘述，不正確的是

A．幫助植物傳粉、傳播種子 B．在維持生態(tài)平衡中起重要作用

C．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) D．將二氧化碳和水合成有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結(jié)構(gòu)，圖二和圖三所示的分別是枝芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育而成的枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）植物細(xì)根的生長(zhǎng)是通過(guò)圖一中[____]_____區(qū)細(xì)胞數(shù)量的增多和[____]_____區(qū)細(xì)胞體積的增大實(shí)現(xiàn)的。而植物枝條的形成則依賴(lài)于枝芽______組織的細(xì)胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[____]_____和[____]_____發(fā)育而來(lái)的。

（2）植物的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，水和無(wú)機(jī)鹽主要通過(guò)圖一中[____]_____區(qū)的細(xì)胞來(lái)吸收的，再由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官；而綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物，則由莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官。

（3）綜合（1）和（2）可以看出，植物體的各器官無(wú)論是在結(jié)構(gòu)上還是功能上，都是相互聯(lián)系的，是一個(gè)_____的整體。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過(guò)程，可以看出，它們都是由_____發(fā)育成新個(gè)體的。B圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程中，B中有而A中沒(méi)有的發(fā)育時(shí)期是_____；B圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于______；兩者都有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____。

（2）C的發(fā)育特點(diǎn)是_____。

（3）D、E顯示的生殖方式分別是_____、_____，尤其是后者大大提高了后代的成活率。（填“卵生”或“胎生”）

（4）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于____生殖，F(xiàn)圖所示的方式要想成功的關(guān)鍵是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”，這說(shuō)明生物具有什么特征？（ ）
A.生長(zhǎng)現(xiàn)象
B.變異現(xiàn)象
C.排泄
D.遺傳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“青山綠樹(shù)”與“窮山惡水”兩個(gè)詞反映了下列哪項(xiàng)因素在生態(tài)環(huán)境中的重要作用（ ）

A. 山石

B. 水分

C. 土壤

D. 森林

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同步練習(xí)冊(cè)答案