下列關(guān)于植物中水分的吸收、運(yùn)輸與散失的敘述中,不正確的是(      )
A.根吸收水分的主要部分是根冠
B.莖通過導(dǎo)管運(yùn)輸水分
C.根吸收的水分大部分用于蒸騰作用
D.蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)
A

試題分析:植物需要的水分是通過根來吸收的,根吸水的主要區(qū)域是根尖的成熟區(qū),根從土壤中把水分吸收到植物的體內(nèi),然后再通過莖內(nèi)的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸,根吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到了空氣當(dāng)中,只有很少一部分才用于植物的光合作用,蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程,可見蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成的,蒸騰作用促進(jìn)了生物圈的水循環(huán),可見A的說法錯(cuò)誤,故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“大樹底下好乘涼”,之所以涼快是因?yàn)樗魵鈴臍饪咨⑹Рё邿崃,這源于植物的
A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列不屬于綠色植物在生物圈中的作用的是
A.綠色植物是生產(chǎn)者
B.綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
C.綠色植物能促進(jìn)生物圈的水循環(huán)
D.綠色植物吸收土壤中的有機(jī)物,促進(jìn)環(huán)境中的碳氧的循環(huán)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示,圖A表示綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示葉片在夏季晴朗的一天中進(jìn)行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生理活動的情況,下列敘述錯(cuò)誤的是(   )

A.植物蒸騰作用散失水分的“門戶”和氣體交換的“窗口”是A圖中的⑥
B.比較圖B中的曲線A.b,發(fā)現(xiàn)a曲線表示的生理活動在白天進(jìn)行,而在晚上幾乎停止了,b曲線表示的生理活動全天都在進(jìn)行。a曲線表示的是綠色植物的呼吸作用。
C.圖A中[ 2 ]和[ 3 ]表示的都是葉肉細(xì)胞,對曲線a所示生理活動的重要意義在于它們的細(xì)胞質(zhì)里含有葉綠體,它是“養(yǎng)料制造工廠”和“能量轉(zhuǎn)換站”
D.圖B中曲線b表示的生理活動的重要意義是為植物的各項(xiàng)生命活動提供能量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽植物時(shí)要出除去一些葉子是為了
A.方便操作B.減少水份蒸發(fā)C.降低光合作用D.降低呼吸作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

夏日,當(dāng)我們走進(jìn)茂密的森林,頓感空氣清新濕潤,這主要得益于綠色植物的
A.光合作用和蒸騰作用
B.光合作用和呼吸作用
C.光合作用和吸收作用
D.茂盛的林木遮住了大部分陽光

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

移栽植物時(shí),最好在陰天或傍晚,必要時(shí)還要去掉部分枝葉,這是為了降低植物的
A.光合作用B.呼吸作用
C.蒸騰作用D.吸收作用

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

植物生長需要的無機(jī)鹽及其功能。(3分)
1.氮肥          a.枝繁葉茂(促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長的繁茂)
2.鉀肥          b.碩果累累(促進(jìn)幼苗的生長發(fā)育、花的開放、果實(shí)和種子的成熟)
3.磷肥          c.莖桿健壯(促進(jìn)糖類的形成和運(yùn)輸,使莖桿健壯)

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于蒸騰作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.氣孔是蒸騰作用的"門戶"
B.提高空氣濕度,調(diào)節(jié)氣候
C.空氣濕度大,可促進(jìn)蒸騰作用
D.促進(jìn)根從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽

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