9．常見的綠化植物月季屬于（　�。�
A．草本植物B．喬木C．灌木D．都不是

分析 草本植物有兩類，一是具有木質(zhì)部不甚發(fā)達(dá)的草質(zhì)或肉質(zhì)的莖，而其地上部分大都于當(dāng)年枯萎的植物體．但也有地下莖發(fā)達(dá)而為二年生或多年生的和常綠葉的種類．
喬木是指樹身高大的樹木，由根部發(fā)生獨(dú)立的主干，樹干和樹冠有明顯區(qū)分．有一個直立主干，且高達(dá)6米以上的木本植物稱為喬木．如銀杏、榆、杉、楊樹、柳樹、等等．
灌木是指那些沒有明顯的主干、呈叢生狀態(tài)的樹木，一般可分為觀花、觀果、觀枝干等幾類，矮小而叢生的木本植物．常見灌木有玫瑰、杜鵑、牡丹、小檗、黃楊、沙地柏、鋪地柏、連翹、迎春、月季、荊、茉莉、沙柳等…．

解答 解：月季沒有明顯的主干、呈叢生狀態(tài)的樹木，一般可觀花，屬于灌木，C正確．
故選：C

點評 解答此題的關(guān)鍵是了解草本植物、灌木、喬木．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列是對細(xì)胞、組織有關(guān)知識的敘述，你認(rèn)為不正確的一項是（　�。�
A．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核
B．植物的所有細(xì)胞都含有葉綠體和線粒體兩種能量轉(zhuǎn)換器
C．植物的輸導(dǎo)組織是由分生組織進(jìn)行細(xì)胞分裂﹑分化形成的
D．篩管屬于輸導(dǎo)組織，能夠運(yùn)輸有機(jī)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．被稱作“綠色水庫”和“地球之肺”的系統(tǒng)是（　�。�
A．海洋生態(tài)系統(tǒng)B．森林生態(tài)系統(tǒng)C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛇是爬行動物、蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，蛇與鳥的親緣關(guān)系比蚯蚓要近，這是因為動物在分類時往往還要比較（　　）
A．外部形態(tài)B．運(yùn)動方式
C．生活的環(huán)境D．內(nèi)部構(gòu)造和生理功能

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．渦蟲背面的兩個黑色眼點，可以接收光線形成視覺．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．下圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次．據(jù)圖冋答下列問題：

（1）植物由小長大，是從圖甲所示的受精卵開始的，該過程與細(xì)胞分裂生長和分化密切相關(guān)．
（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)不變．
（3）[a]過程叫做細(xì)胞的分裂，[b]過程叫做細(xì)胞的分化，所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做組織．
（4）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官，一片完全葉有托葉、葉柄、葉片三部分組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．在適宜的條件下，下列種子不可能萌發(fā)的是（　�。�
A．籽粒干癟的花生種子B．切去胚的小麥種子
C．子葉損傷的菜豆種子D．胚乳損傷的玉米種子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．這是證明光合作用制造淀粉的實驗，回答相關(guān)問題
（1）在實驗前要將實驗材料在黑暗處放置一晝夜，目的是使葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走或耗盡．
（2）用黑紙把一片葉的部分從正、反兩面遮住，然后移到光下照射3至4小時，部分遮光的目的是設(shè)置對照．
（3）剪下葉片，去掉黑紙，將葉片放在盛有酒精的燒杯中隔水加熱，酒精的作用是溶解葉片中的葉綠素．
（4）取出葉片，清水漂洗，然后向葉片滴加碘液，稍后，沖去碘液，發(fā)現(xiàn)見光部分變成藍(lán)色，遮光部分不變色，由此證明光合作用產(chǎn)生了淀粉．
（5）寫出光合作用的表達(dá)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機(jī)物（儲存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上10.23周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

環(huán)保學(xué)家和生物學(xué)家提倡保護(hù)農(nóng)田蜘蛛,是因為農(nóng)田蜘蛛可以（ ）

A．吃掉農(nóng)田中的害蟲 B．防治農(nóng)田中的雜草

C．給農(nóng)作物傳粉 D．給農(nóng)作物施肥

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同步練習(xí)冊答案