5.在某個經(jīng)常刮大風(fēng)的海島上,有許多無翅或殘翅的昆蟲,請分析其中的原因.

分析 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.達爾文的自然選擇學(xué)說,源于達爾文于1859 年發(fā)表的驚世駭俗的宏篇巨著《物種起源》,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭(也叫生存競爭),遺傳和變異,適者生存.

解答 解:達爾文認為,在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去;反之,具有不利變異的個體,則容易在生存斗爭中失敗而死亡.由于這些海島上經(jīng)常刮大風(fēng),哪些有翅能飛但翅膀不夠強大的昆蟲,就常常被大風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會較少;而無翅或殘翅的昆蟲,由于不能飛翔,就不容易被風(fēng)吹到海里,因而生存和繁殖后代的機會就多.經(jīng)過一段時間的自然選擇之后,島上無翅的昆蟲就特別多.因此無翅的昆蟲特別多,是自然選擇的結(jié)果.
故答案為:有翅但翅不強大的昆蟲常被大風(fēng)刮到海里,生存和繁殖機會少;無翅或殘翅昆蟲因不能飛,不易被大風(fēng)刮到海里,生存和繁衍機會多,經(jīng)過長期自然選擇,形成現(xiàn)在這種景象.

點評 此題考查了自然選擇學(xué)說對具體生物現(xiàn)象的解釋.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.某實驗小組對植物的光合作用進行了研究,設(shè)計如下裝置,分析回答問題:

(1)實驗前,將植物放在黑暗處一晝夜,目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
(2)光下幾小時后,分別取下甲、乙、相同位置、相同大小的一片葉子,放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中.葉片變成黃白色;用清水漂洗后,滴加碘液,葉片變藍的是甲裝置中的葉根據(jù)實驗得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用的原料.
(3)受該實驗的啟發(fā)該實驗小組畫了綠色植物在不同光照強度下吸收與釋放二氧化碳吸收二氧化碳的曲線(不考慮溫度因素),A、B、C為曲線的三個點,D為橫坐標(biāo)上的點,如丙圖所示.
①在A點植物能進行的生理活動的表達方式是有機物+氧氣$\stackrel{線粒體}{→}$二氧化碳+水+能量,在C點植物能進行的生理活動是光合作用、呼吸作用.
②整條曲線說明光照強度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是,光照強度在D點之前植物吸收二氧化碳的量隨光照強度增強而增加,光照強度在D點之后植物吸收二氧化碳的量不在隨光照強度增強而增加
③如果白天光照強度長期為B,植物能不能表現(xiàn)生長現(xiàn)象?不能原因是:白天植物光合作用制造的有機物和呼吸作用消耗的恰好相等,而夜間只能進行呼吸作用消耗有機物,長時間這樣植物無法正常生活.

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16.中國人屬于下列哪個人種( 。
A.高加索人B.尼格羅人C.澳大利亞人D.蒙古利亞人

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小明對兩個試管作如下處理1號饅頭碎屑+2毫升唾液攪拌后放入37℃水中10分鐘加兩滴碘液;2號饅頭碎屑+2毫升清水?dāng)嚢韬蠓湃?7℃水中10分鐘加兩滴碘液.
(1)提出的問題是:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用嗎?;
(2)作出的假設(shè)是:唾液淀粉酶對淀粉有消化作用;
(3)對照組是2號試管.
(4)現(xiàn)象是1號試管中物質(zhì)沒有變藍.
(5)人體分解淀粉的主要城所是小腸,淀粉分解成葡萄糖后才能被小腸吸收.

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