Question

（2010?承德）若干年前，英格蘭人偶爾發(fā)現(xiàn)一只大山雀碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷飲了牛奶，后來其他大山雀也學(xué)會了偷飲牛奶．大山雀這種偷飲牛奶的行為（　　）

A．是社群行為

B．是先天性行為

C．是貯食行為

D．是由感覺器官、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成

Answer 1

分析：此題考查的知識點是動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別．解答時可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點方面來切入．

解答：解：社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級．
貯食行為：食物豐富時，有些動物會貯存一些食物等饑餓時再取來食用的行為，如松樹埋藏松籽．
先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等． 先天性行為是動物的一種本能行為，不會
喪失．
學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為．動物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為．山雀這種偷飲牛奶的行為，是通過學(xué)習(xí)模仿得來的行為，屬于學(xué)習(xí)行為；是由感覺器官、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)等共同協(xié)調(diào)完成．
故選D．

點評：解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點．