【題目】下列關(guān)于人體的消化和吸收的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成

B. 肝臟分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶

C. 蛋白質(zhì)最終被分解為氨基酸后被人體吸收

D. 維生素不需要消化可以直接被吸收

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是植物受精過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)：
2是 ， 6是。
（2）4+5結(jié)合成將來(lái)會(huì)發(fā)育成；5+9將來(lái)會(huì)發(fā)育成種子中的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】免疫細(xì)胞主要是指（ ）

A. 紅胞膜 B. 血小板 C. 吞噬細(xì)胞 D. 淋巴細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品可以安全食用的是（ ）
A.發(fā)芽的馬鈴薯
B.變質(zhì)的牛奶
C.新鮮的水果
D.發(fā)霉的面包

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】感冒時(shí)，常感到呼吸不暢通，這主要是因?yàn)椋ā　。?/span>

A. 鼻黏膜充血腫脹 B. 氣管分泌的黏液增多

C. 喉結(jié)腫脹，喉腔變小 D. 參與氣體交換的肺泡數(shù)減少

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖，按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)觀察雞蛋結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)和下圖，回答下列問(wèn)題。

（1）將圖6所示的雞蛋倒置，小心地將雞蛋的________端打破，再剝?nèi)ゲ糠致褮ぃ浩仆饴褮つ�，可�?jiàn)⑦內(nèi)外卵殼膜之間有⑥氣室。

然后用剪刀剪破內(nèi)卵殼膜，將雞蛋內(nèi)的物質(zhì)倒入培養(yǎng)皿。

（2）培養(yǎng)皿里的許多透明的膠狀物質(zhì)，是圖6所示的[]________，它為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分。（填序號(hào)和結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）

（3）人的胚胎發(fā)育與雞的胚胎發(fā)育過(guò)程有相相似之處，都要經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化過(guò)程，形成組織、________，才能構(gòu)成人或雞的個(gè)體。

（4）養(yǎng)雞場(chǎng)給一批新鮮的雞蛋提供相同且適宜的孵化條件，結(jié)果有

一些雞蛋不能孵化出雛雞。這些雞蛋不能孵化出雛雞最可能的原因是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某植物體內(nèi)鉀的濃度遠(yuǎn)高于土壤溶液中鉀的濃度，但仍能從土壤中吸收較多的鉀．細(xì)胞中具有控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果蓋蓋玻片方法不恰當(dāng)，很容易出現(xiàn)氣泡，影響觀察效果。下列四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（ ）（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片方向）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案