細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂時(shí),首先一分為二的是( 。
A、細(xì)胞膜B、細(xì)胞核
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞壁
考點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂為兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁(植物細(xì)胞).這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞了.各結(jié)構(gòu)的分裂順序是:細(xì)胞核→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜(細(xì)胞壁).
解答:解:ACD、通過(guò)分析可知,細(xì)胞分裂時(shí)最先進(jìn)行的是細(xì)胞核分裂,不是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁首先一分為二,ACD不正確;
B、通過(guò)分析可知,細(xì)胞分裂時(shí)首先一分為二的是細(xì)胞核,B正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在我國(guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡的老虎是( 。
A、東北虎B、新疆虎
C、華南虎D、孟加拉虎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

原始的藻類(lèi)可以進(jìn)化成苔蘚植物,而現(xiàn)在的藻類(lèi)則不能進(jìn)化成原始地苔蘚植物,其原因是( 。
A、現(xiàn)在的藻類(lèi)不發(fā)生變異
B、現(xiàn)在藻類(lèi)的變異是不利變異
C、變異的性狀不遺傳
D、沒(méi)有適合的環(huán)境條件

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

始祖鳥(niǎo)區(qū)別于一般鳥(niǎo)類(lèi)的特征是(  )
①被覆羽毛  ②前肢變成翼  ③前肢末端有指,指端有爪  ④嘴的外形似喙 ⑤口中有牙齒.
A、③④B、③⑤C、③④⑤D、⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

呼吸過(guò)程中吸氣時(shí),下列描述正確的是( 。
A、胸廓體積變大,氣壓升高
B、胸廓體積變小,氣壓降低
C、胸廓體積變大,氣壓降低
D、胸廓體積變小,氣壓升高

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)中,可以不使用的材料器具是( 。
A、載玻片B、生理鹽水
C、培養(yǎng)皿D、蓋玻片

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列各組動(dòng)物中,全是環(huán)節(jié)動(dòng)物的一組是( 。
A、蚯蚓,蝗蟲(chóng),蛔蟲(chóng)
B、水蛭,沙蠶,蚯蚓
C、珊瑚蟲(chóng),蚯蚓,渦蟲(chóng)
D、蜘蛛蟹,沙蠶,章魚(yú)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

幼蛛孵出后總是從竹筒底部向上爬而絕不往回爬,這屬于( 。
A、正趨光性B、負(fù)趨光性
C、正趨地性D、負(fù)趨地性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

繼6月19日、21日,黑龍江省森林工業(yè)總局所屬的樺南林業(yè)局發(fā)生了兩起野生東北虎襲擊家畜事件后,6月28日,樺南林業(yè)區(qū)再次發(fā)生發(fā)生野生東北虎襲擊家畜事件.經(jīng)初步勘察,為同一只老虎所為.從生態(tài)系統(tǒng)的成分分析,野生東北虎屬于(  )
A、生產(chǎn)者B、消費(fèi)者
C、分解者D、生產(chǎn)者或消費(fèi)者

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案