【題目】腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是（ ）

A. 腦神經(jīng)B. 脊神經(jīng)C. 脊髓D. 腦干

【答案】C

【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。

脊髓在椎管里面，上端與腦相連，兩旁發(fā)出成對的脊神經(jīng)，脊神經(jīng)分布到四肢、體壁和內(nèi)臟；脊髓的結(jié)構(gòu)包括位于中央部的灰質(zhì)和位于周圍部的白質(zhì)；脊髓灰質(zhì)里有許多簡單反射的中樞，白質(zhì)是腦與脊髓聯(lián)系的通道；因此脊髓能對外界的刺激產(chǎn)生有規(guī)律的反應(yīng)（即完成一些低級的反射活動），還能將對這些刺激的反應(yīng)傳導(dǎo)到大腦，是腦與軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系的通道。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。以下對植物體結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系表述科學(xué)的是 （ )

A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體

C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．細(xì)胞→器官→組織→植物體

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【題目】男性體細(xì)胞中染色體的組成為

A.22 條+XB.22 條+YC.22 對+XXD.22 對+XY

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【題目】爬行動物是真正的陸生脊椎動物。（ ）

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【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分，越來越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，A、D、E都屬于。
（2）A→B表示種子的萌發(fā)過程，其中的有機(jī)物越來越。
（3）C植株的莖中無結(jié)構(gòu)，故不能長的很粗。
（4）E是由D中的發(fā)育而來，在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是。
（5）豆科植物根瘤中的能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的。
（6）種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響．有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子，會加快種子的萌發(fā)”，請你幫助完成以下探究實(shí)驗(yàn)：
①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組，甲組浸泡在2%的食鹽水中，乙組浸泡在中，在相同條件下浸泡一段時間。
②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、乙培養(yǎng)皿中，放置在同一溫暖的地方并注意保濕。
③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù)，并比較兩組種子萌發(fā)的時間。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下，若所用時間（填甲
＞乙或甲=乙或甲＜乙），則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā)，反之亦反。

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【題目】根據(jù)生物的特征，判斷下列不是生物的是（ ）

A.流感病毒B.根瘤菌C.染色體D.轉(zhuǎn)基因超級鼠

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【題目】圖是人的膝跳反射示意圖．據(jù)圖回答：

（1）構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ， 它的基本結(jié)構(gòu)包括和突起兩部分．
（2）完成膝跳反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)稱為 ． 神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是：①→→③→→⑤（用序號作答）．
（3）完成膝跳反射的神經(jīng)中樞位于 ．
（4）膝跳反射屬于 ， 是生來就具有的比較低級的反射活動．

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【題目】生物的變異都是由環(huán)境引起的，不能遺傳給后代。

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【題目】如圖所示，為三種病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法，不正確的是（ ）

A.都由【1】蛋白質(zhì)外殼和【2】內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.無葉綠體，營寄生生活
C.必須生活在活的動、植物細(xì)胞內(nèi)
D.對所寄生的生物造成危害

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