用顯微鏡觀察經(jīng)碘液染色過的人體口腔上皮細(xì)胞，其中染色最深的結(jié)構(gòu)
A．細(xì)胞核B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞膜D．線粒體
A

試題分析：細(xì)胞核中容易被堿性物質(zhì)染成深色的物質(zhì)叫染色體，所以，用顯微鏡觀察經(jīng)碘液染色過的人體口腔上皮細(xì)胞，其中細(xì)胞核染色最深，故選A。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

如圖所示是洋蔥表皮細(xì)胞裝片制作的幾個步驟，請回答：

（1）圖中操作步驟的正確順序是______．
（2）圖A示蓋玻片的放置，正確的方法是______，再輕輕放平，這樣可以______．
（3）圖中步驟______表示染色過程，染液是______．
（4）如果D過程滴的水過多，材料和玻片容易浮動，你如何處理？______．
（5）用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中有一黑邊圓形物，輕壓蓋玻片，該物變形并移動，該物為______．
（6）顯微鏡下觀察到的物體是倒像，若在顯微鏡下觀察到表皮細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動方向是逆時針方向如圖E所示，則其實際流動方向應(yīng)是______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的實驗中，要求取材時撕取的內(nèi)表皮不能太大，這是因為（　�。�
A．能在顯微鏡的視野中找不到細(xì)胞
B．防止卷曲造成細(xì)胞重疊，導(dǎo)致看不清細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C．怕蓋玻片蓋不住
D．會破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，取材前漱口的目的是（         ）
A．清潔口腔上皮細(xì)胞B．清除口腔中的雜物
C．使上皮細(xì)胞容易刮掉D．以上都不是

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

觀察人口腔上皮細(xì)胞裝片時，用滴管在載片中央滴一滴溶液，此溶液的成分和滴加此溶液的目的分別是
A．9%的生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形態(tài)
B．1.0%的生理鹽水，使細(xì)胞皺縮
C．0.9%的生理鹽水，維持細(xì)胞的正常形態(tài)
D．0.1%的清水，使細(xì)胞膨脹

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

試劑的正確選擇和使用是實驗成功的關(guān)鍵，下列實驗中，所用試劑不能很好地達(dá)到使用目的是（　�。�
 
實驗名稱
所用試劑
使用目的
A
觀察酵母菌臨時裝片
碘液
染色
B
綠葉在光下制造淀粉
清水
溶解葉綠素
C
制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片
生理鹽水
保持細(xì)胞形態(tài)
D
比較不同果蔬中維生素C的含量
高錳酸鉀溶液
與維生素C反應(yīng)
A．A    B．B    C．C    D．D

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某校學(xué)生制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片并觀察的實驗，請回答：

（1）制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，蓋蓋玻片的正確方法是(    )
A．將蓋玻片迅速蓋在載玻片上
B．將蓋玻片放在載玻片一端，推向中間
C．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后慢慢蓋上
D．將蓋玻片的一邊先接觸液滴，然后迅速蓋上
（2）制作臨時裝片時，要用_______對口腔上皮細(xì)胞進(jìn)行染色處理，這樣在顯微鏡下觀察時，物像清晰。
（3）用目鏡為10×、物鏡為10×的顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片，所見視野如右圖。欲使A細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向______方移動。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，換上40×物鏡后可發(fā)現(xiàn)視野變暗且細(xì)胞數(shù)目_________。
（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在。移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動。但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在______（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

如圖人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請?zhí)顚憟D中序號：

（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，需在載玻片的中央滴一滴                 ，以保持細(xì)胞的正常形態(tài)。
（2）（2）        控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，       是遺傳信息庫。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

動物細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是
A．線粒體B．葉綠體C．液泡D．葉綠體和線粒體

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同步練習(xí)冊答案