18．食物中的營養(yǎng)物質在消化道中被消化和吸收的主要部位是（　�。�
A．口腔B．小腸C．大腸D．胃

分析 消化系統(tǒng)的組成如圖所示：其中小腸是消化和吸收的主要場所．

解答 解：小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6 m，小腸內(nèi)具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收；大腸只能吸收少量的水、無機鹽和維生素．其他的消化道基本上沒有吸收功能．
故選：B

點評 小腸的結構特點是和其消化和吸收功能相適應的，注意應把消化功能和吸收功能區(qū)分開來．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．某同學用顯微鏡分別觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞裝片和人體口腔上皮細胞裝片，并作了如下記錄，其中正確的是（　�。�
①洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中央有較大的液泡
②口腔上皮細胞由細胞膜、細胞質、細胞核構成
③洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞中有葉綠體
④視野中有氣泡，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的
⑤視野中光線過強時應調(diào)節(jié)反光鏡和光圈
⑥要想看到更多的細胞應換用放大倍數(shù)更大的目鏡或物鏡．
A．①②④⑤B．②③④⑥C．①③⑤⑥D．②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列細胞結構中，杜鵑鳥和杜鵑花細胞共有的是（　�。�
①細胞壁  ②細胞膜  ③線粒體  ④葉綠體  ⑤細胞核．
A．②④⑤B．①④C．②③⑤D．①③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．生物小組將放置暗處一晝夜的銀邊天竺葵做如圖處理，光照一段時間后，取M、N兩葉片脫色、漂洗、滴加碘液，對實驗現(xiàn)象及解釋正確的是（　�。�
A．葉片M綠色部分B變藍，而非綠色部分A不變藍，說明光合作用需要葉綠體
B．葉片N綠色部分D變藍，說明光合作用的產(chǎn)物是淀粉
C．葉片M黑紙片C遮住的部分變藍，說明光是光合作用的條件
D．葉片M綠色部分B變藍，葉片N綠色部分D不變藍，說明透明塑料袋阻隔了陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關“觀察種子的結構實驗”分析，正確的是（　�。�
A．圖二示玉米種子縱剖圖，該剖面是沿圖一所示[b]線刨開的
B．在圖二所示種子剖面上滴一滴碘液，變藍的部分是[2]胚乳
C．圖三是菜豆種子結構，胚的結構包括6、7、8、9四部分
D．圖一、三所示，兩者的共同點是都有果皮和胚

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖表示排卵、受精、受精卵的發(fā)育及埋入子宮內(nèi)膜的過程，請據(jù)圖回答：
（1）卵巢的主要功能是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素．
（2）精子通過⑦陰道和⑤子宮進入輸卵管，在此處與卵細胞結合形成受精卵，受精卵逐漸分裂發(fā)育成胚泡，緩慢地移到子宮中，最終植入⑥子宮內(nèi)膜．
（3）胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水（液體）中，通過胎盤與母體進行物質交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為人體的部分生理活動示意圖，①～⑦表示生理過程，Ⅰ、Ⅱ表示血管類型．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）端午節(jié)有吃粽子（主要原料為糯米）和賽龍舟的習俗．劃龍舟需要消耗大量的能量，粽子中的淀粉在消化道內(nèi)經(jīng)過①過程后最終被分解成葡萄糖，葡萄糖通過②過程由A系統(tǒng)運至肌細胞，在肌細胞的線粒體內(nèi)被氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量，來滿足肌肉運動的需要．
（2）人體在進行圖中所示的過程③時，肋間肌和膈肌的狀態(tài)分別是舒張、舒張．人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個過程，它們都是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．
（3）A系統(tǒng)中的心臟主要是由肌肉組織構成的．心臟每次跳動的過程，先是兩個心房收縮，同時兩個心室舒張，此時心臟內(nèi)瓣膜的開閉情況是房室瓣打開、動脈瓣關閉．
（4）圖中能表示排泄途徑的是③⑤⑥（填寫圖中序號）．Ⅰ與Ⅱ的血液成分相比明顯減少的是尿素、氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

7．探究
在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上，常能看到一些深綠色的菜青蟲，它是菜粉蝶的幼蟲，長大后先變?yōu)橛己笥鸹癁椴朔鄣蟀撞�、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花，每一朵都由4片花瓣組成，十字形，這些植物都屬于十字花科．某校生物興趣小組的同學來到田間，發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜，老師告訴大家，這是菜青蟲，專門啃食十字花科植物的葉片，菜青蟲是危害十字花科植物的重要害蟲．有的同學提出了疑問：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？大家就這個問題進行實驗探究．
（1）提出問題：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎？
（2）做出假設：：菜青蟲取食十字花科植物的行為是先天性行為．
（3）實驗步驟：
①找到有菜青蟲卵的葉片．
②將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng)，目的是排除實驗干擾，使探究具有可信度．
③選取幾種十字花科植物的葉片作為實驗組，幾種非十字花科植物的葉片作為對照組．
④將幼小的菜青蟲若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中．
（4）實驗現(xiàn)象：菜青蟲取食十字花科植物的葉片．
實驗結論：菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．下表是健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較得到的如下數(shù)據(jù)．
主要成份血漿中
（克/100毫升）		腎小囊中
（克/100毫升）		尿液中
（克/100毫升）
水909896
蛋白質8.000.030.00
A0.100.100.00
無機鹽0.720.721.10
B0.030.031.80
表中A可能是葡萄糖，B可能是尿素．

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