8．下列動物中，動物行為最復(fù)雜的是（　�。�
A．哺乳動物B．鳥類C．魚類D．兩棲類

分析 根據(jù)動物行為獲得途徑的不同，動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，先天性行為是動物生來就有的，是由動物體內(nèi)的遺傳因素決定的；而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)獲得的．

解答 解：動物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜．鳥類、魚類、哺乳動物和兩棲類這幾類動物中，哺乳動物最高等，因此其行為也最復(fù)雜．
故選：A

點評 動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進化的程度呈正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強，后天性行為所占的比重就越大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.27周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)菌、真菌與人類關(guān)系的敘述，錯誤的是（ ）

A．酵母菌等應(yīng)用于食品制作 B．青霉等應(yīng)用于生產(chǎn)抗生素

C．鏈球菌（細(xì)菌）引起人患手癖、足癖 D．甲烷菌等應(yīng)用于污水處理

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西咸陽百靈中學(xué)八年級上9.21周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項敘述中正確的是（ ）

A. 鳥卵中進行胚胎發(fā)育的部位是卵黃

B. 成蛙既可以用鰓呼吸也可以用肺呼吸

C. 昆蟲的幼蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象

D. 果蠅、蝗蟲的發(fā)育都要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．“鷹擊長空，魚翔淺底”以下關(guān)于這句話中兩類動物特征的敘述，不正確的是（　�。�
A．鳥附著在胸骨龍骨突上的胸肌很發(fā)達，它能牽動兩翼完成飛行動作
B．鳥的體溫隨著環(huán)境溫度的變化而改變，是變溫動物
C．魚用鰓呼吸，鰓的主要部分是鰓絲，鰓絲中密布著毛細(xì)血管
D．魚通過軀干部和尾部的擺動產(chǎn)生前進的動力，各種鰭起著協(xié)調(diào)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．2016年8月8日，中國選手龍清泉以總成績307公斤，打破世界紀(jì)錄，奪得里約奧運會男子56公斤級舉重冠軍．當(dāng)他舉起杠鈴時，他的上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是（　　）
A．甲、乙同時收縮B．甲收縮，乙舒張C．甲舒張，乙收縮D．甲、乙同時舒張

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列屬于社會行為的是（　�。�
A．作繭自縛B．蜂王依靠工蜂喂養(yǎng)
C．一巢白蟻搬食物D．狗急跳墻

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．下列各項中屬于食物鏈的是（　　）
A．草→食草昆蟲→細(xì)菌B．小雞→老鼠→貓頭鷹
C．玉米→蝗蟲→鳥D．水稻→稻螟蟲→青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．“花開紅樹亂鶯啼，草長平湖白鷺飛”．動物植物與我們?nèi)祟愋纬珊椭C的大家庭，我們的生活離不開植物、動物，我們都直接或者間接以植物為生，動物中有很多是我們的”朋友“，認(rèn)識并區(qū)分它們對我們生物有利無弊．請你仔細(xì)觀察圖中動植物，回答下列問題：

（1）植物3生活在水中，其結(jié)構(gòu)的突出特點是無根、莖、葉的分化，有了根莖葉分化且用種子繁殖的植物是1、4（用數(shù)字表示）．
（2）與蝗蟲的相同特征最多是5（填數(shù)字）．
（3）動物7代表的一類動物特有的生殖發(fā)育特點是胎生哺乳．
（4）動物5與動物6、7、8在結(jié)構(gòu)方面的最大區(qū)別是動物5無脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．乙裝置在本實驗中的作用是褪去葉片中的綠色，其中小燒杯中的液體是（　�。�
A．自來水B．酒精C．肥皂水D．沸水

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同步練習(xí)冊答案