下列對(duì)人體消化系統(tǒng)的消化和吸收的認(rèn)識(shí)合理的是( )
A.腸液和胰液中含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶
B.胃可以初步消化蛋白質(zhì)、脂肪
C.膽汁中不含消化酶,對(duì)食物的消化不起作用
D.小腸能吸收氨基酸、麥芽糖
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016四川三臺(tái)三元初級(jí)中學(xué)八年級(jí)下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
菜粉蝶是一種危害蔬菜的害蟲(chóng).根據(jù)菜粉蝶的生活史,消滅它的最佳時(shí)期是( )
A.受精卵 B.幼蟲(chóng) C.蛹 D.成蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山東省九年級(jí)10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與單細(xì)胞藻類(lèi)相比,草履蟲(chóng)缺少的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③葉綠體④細(xì)胞質(zhì)⑤大液泡⑥細(xì)胞核
A.①③⑤ B.③④⑤ C.①③⑥ D.①④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體內(nèi)的變化過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖中的a過(guò)程主要是在 中進(jìn)行的。
(2)圖中的b過(guò)程叫做 ,c過(guò)程主要是在細(xì)胞的 內(nèi)進(jìn)行的。
(3)某同學(xué)完成“唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)后,寫(xiě)出了如下實(shí)驗(yàn)記錄:
試管編號(hào) | 加入物質(zhì) | 溫度(℃) | 時(shí)間(min) | 加碘液后的現(xiàn)象 |
① | 淀粉糊、清水 | 37 | 10 | 變藍(lán) |
② | 淀粉糊、唾液 | 37 | 10 | 不變藍(lán) |
③ | 淀粉糊、唾液 | 5 | 10 | 變藍(lán) |
若以其中的②和③為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是 ;若以其中的①和②為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),則實(shí)驗(yàn)的變量是 ,實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明 。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與流入小腸壁的血液相比,流出的血液中所含成分變化最大的是( )
A.氧的含量增加了
B.二氧化碳的含量減少了
C.營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增加了
D.食物殘?jiān)鼫p少了
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016重慶市七年級(jí)下學(xué)期第一階段檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
學(xué)習(xí)了“人的生殖與發(fā)育”,某同學(xué)做了如下總結(jié),其中錯(cuò)誤的是( )
A.人的發(fā)育起始于嬰兒的出生
B.受精卵發(fā)育初期營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自卵細(xì)胞
C.受精卵形成的場(chǎng)所是輸卵管
D.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是卵巢
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省無(wú)棣縣四校七年級(jí)下第一次3月月考生物試卷(解析版) 題型:填空題
下圖表示膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài),據(jù)圖回答問(wèn)題.
當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀轉(zhuǎn)換時(shí),膈 (選填“上升”或“下降”),胸廓的上下徑擴(kuò)大。此時(shí)膈肌處于 狀態(tài),肺的容積變 ,肺內(nèi)氣壓變 ,完成了 (選填“吸氣”或“呼氣”)。
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省無(wú)棣縣四校七年級(jí)下第一次3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
合理膳食是指( )
A.蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)應(yīng)該多吃
B.糖類(lèi)是主要的供能物質(zhì),應(yīng)多吃
C.應(yīng)以肉類(lèi)蔬菜水果為主
D.各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,互相搭配
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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016山東寧津育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
自然選擇能正確解釋生物的( )
A.生長(zhǎng)和發(fā)育 B.遺傳和變異
C.多樣性和適應(yīng)性 D.新陳代謝
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