A. | 防御性為、生殖行為 | B. | 覓食行為、生殖行為 | ||
C. | 覓食行為、攻擊行為 | D. | 生殖行為、覓食行為 |
分析 從動(dòng)物行為的功能、意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(huì)(群)行為.
解答 解:覓食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.
攻擊行為:指同種個(gè)體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.
“穿花蛺蝶深深見”,是蝶類在采食花粉,屬于覓食行為;“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”,是蜻蜓在產(chǎn)卵,體現(xiàn)了動(dòng)物的繁殖行為.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 明確各種動(dòng)物行為概念、目的是解題的關(guān)鍵所在,此題難度不大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位 | |
B. | 所有的生物都是細(xì)胞構(gòu)成的 | |
C. | 動(dòng)物體的細(xì)胞形態(tài)多樣,結(jié)構(gòu)基本相同 | |
D. | 動(dòng)物細(xì)胞通常不具有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③⑦ | B. | ①⑤⑥⑦ | C. | ①③⑤⑦ | D. | ②⑤⑥⑦ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 | B. | 體溫恒定 | ||
C. | 通過產(chǎn)卵繁殖后代 | D. | 善于飛行 |
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