【題目】下列有關(guān)光合作用的敘述，不正確的是（ ）

A．淀粉是光合作用的主要產(chǎn)物

B．光是光合作用必不可少的條件

C．光合作用能把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

D．只有綠葉才能進(jìn)行光合作用

【答案】D

【解析】

試題植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程，光是光合作用不可缺少的條件，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，只有具有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用，植物體不見(jiàn)光部分的細(xì)胞無(wú)葉綠體，就不能進(jìn)行光合作用，如根，并不是只有綠葉才能進(jìn)行光合作用，只要含有葉綠體的器官都能進(jìn)行光合作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被子植物的雙受精過(guò)程依次是

①2個(gè)精子分別與卵細(xì)胞、極核結(jié)合②花粉管伸入子房 ③花粉管進(jìn)入胚珠④花粉粒萌發(fā)出花粉管 ⑤花粉管頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子

A. ④②③⑤① B. ④③②⑤①

C. ①②③④⑤ D. ④⑤②③①

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察活金魚(yú)尾鱔的毛細(xì)血管，最好的方法是尋找

A. 紅細(xì)胞單行通過(guò)的血管 B. 沒(méi)有瓣膜的血管

C. 搏動(dòng)的小血管 D. 血液流向尾部的血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病人可以通過(guò)注射_____制劑來(lái)治療．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是

A. 藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)葉 B. 藻類、苔蘚、蕨類用孢子繁殖后代

C. 藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)莖、葉 D. 藻類、苔蘚、蕨類植物無(wú)根、莖、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)中，起著支撐作用和樞紐作用的分別（　�。�

A. 骨、骨骼肌 B. 關(guān)節(jié)、骨骼肌 C. 骨骼肌、關(guān)節(jié) D. 骨、關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用方法的敘述，正確的是

A．光線偏暗時(shí)，應(yīng)選用平面鏡和小光圈

B．操作時(shí)先放置玻片標(biāo)本，再對(duì)光

C．要使物像更加清晰，可微調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

D．當(dāng)鏡筒下降時(shí)，眼睛要看著目鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作．這說(shuō)明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用？（　�。�

A. 動(dòng)力作用

B. 支點(diǎn)作用

C. 杠桿作用

D. 調(diào)節(jié)作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在兩個(gè)同樣的花盆中分別種下10粒同等飽滿的相同品種的大豆種子，并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

花盆

光線情況

溫度

水

甲

向陽(yáng)處

20℃

適量的水

乙

向陽(yáng)處

20℃

無(wú)水

從以上實(shí)驗(yàn)可知：他在研究影響大豆發(fā)芽的因素是（　�。�

A. 陽(yáng)光 B. 空氣 C. 溫度 D. 水分

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同步練習(xí)冊(cè)答案