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1．下圖是血細胞形態(tài)示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．人體出現炎癥時，[2]的數量會增多
B．[3]的作用是止血和加速凝血
C．[1]的功能是運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物
D．血細胞中數量最多的是[1]

分析 血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞又包括1紅細胞、2白細胞和3血小板．

解答 解：A、2白細胞對人體有防御保護作用，有炎癥時，白細胞的數量會大大增加，來吞噬發(fā)炎部位的病菌．A正確．
B、3血小板，個體最小，能止血和加速凝血，B正確．
C、1紅細胞，數量最多，成熟的紅細胞沒有細胞核，能運輸氧氣．血漿的主要成分是水，能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物，C錯誤．
D、1紅細胞，數量最多，成熟的紅細胞沒有細胞核，能運輸氧氣，D正確
故選：C

點評 血細胞的特點和功能是考查的重點，復習時要注意．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．患佝僂病的兒童主要是由于食物中缺乏（　　）
A．含鈣的無機鹽B．含磷的無機鹽C．含鐵的無機鹽D．含鋅的無機鹽

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列不是小腸結構與吸收功能相適應的特點是（　�。�
A．小腸絨毛中有毛細血管B．小腸內表面有許多皺襞和小腸絨毛
C．小腸壁內有腸腺D．小腸很長，約5～6米

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關體循環(huán)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．通過體循環(huán)為全身各處供氧B．體循環(huán)將二氧化碳運回心臟
C．體循環(huán)的范圍比肺循環(huán)大D．體循環(huán)的起點是左心房

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．探究“酸雨對生物的影響”．
某生物興趣小組在做“酸雨對生物的影響”的探究實驗時，提出的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？并作出了假設：酸雨使種子不能萌發(fā)．于是，他們設計了如下實驗方案：
①配制“模擬酸雨”．
②在培養(yǎng)皿底部墊上幾層吸水紙，加入少量的水使紙濕潤，在紙上放上10粒正常的大豆種子．
③在種子上面覆蓋潮濕的紗布，把培養(yǎng)皿放在溫暖的地方培養(yǎng)．
④每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”．
⑤觀察大豆種子的發(fā)芽狀況．
請分析回答：
（1）一般用醋和清水（或食醋和清水）配制“模擬酸雨”．
（2）教材中說模擬酸雨的pH控制在4，但有的同學說應控制在3或2，這樣實驗現象更明顯，你認為該同學的說法科學嗎？不科學，為什么？PH為4更接近真實酸雨，說服力強
（3）本實驗存在明顯不足，請指出：大豆種子10粒太少，應取100粒、沒有設置對照實驗（其它答案意思合理也可）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．在分類學上，為了查找和鑒定生物的地位和名稱，通常應用的是（　　）
A．生物學專著B．生物學字典C．生物檢索表D．生物名錄表

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．我們吃的桃子和白果，分別屬于桃的果實和銀杏的種子．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．與生物體組織形成直接相關的生理活動是（　�。�
A．細胞的分裂B．細胞的衰老C．細胞的凋亡D．細胞的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列動物屬于昆蟲的是（　�。�
A．蝸牛B．蜘蛛C．蜻蜓D．對蝦

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