保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性。                  （ ）
對

試題分析：生物種類的多樣性實質(zhì)上就是基因的多樣性，因此，保護動物多樣性的核心是保護動物遺傳多樣性，所以正確。
點評：此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于自然保護區(qū)的說法不正確的是
A．人們把含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)
B．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施
C．三亞市珊瑚礁自然保護區(qū)是保護珊瑚礁及其生態(tài)系統(tǒng)
D．除建立自然保護區(qū)外，沒有其他保護生物多樣性的方法了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

2010年為國際生物多樣性年，下列對保護生物多樣性關(guān)系不大的是
A．將瀕危物種遷出原地B．將動物領(lǐng)養(yǎng)回家
C．建立自然保護區(qū)D．建立種子基因庫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

我國特產(chǎn)的被稱為國寶的哺乳動物是
A．金絲猴 B．東北虎C．揚子鱷D．大熊貓

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護生物的多樣性，最有效的措施是：
A．將瀕危物種遷出原地B．將動物移入動物園
C．建立自然保護區(qū)D．建立種質(zhì)庫

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護生物多樣性最有效的措施是
A．建立自然保護區(qū)B．國際合作
C．法制管理D．特殊保護

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

有的餐館竟然違抗國家命令，把國家重點保護的野生動物做成菜肴，送上餐桌。
假若你遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)怎樣做？（5分）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

如果你從泉州灣邊上撿回一只罕見的活巨龜，最恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞绞牵?nbsp;  ）
A．拿到市場上賣錢B．交給有關(guān)部門，讓其回歸自然
C．送給生物老師當(dāng)生日禮物D．將其殺死后制成標(biāo)本保存

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列哪種動物是我國特產(chǎn)的瀕臨滅絕的爬行動物（   ）
A．大鯢B．揚子鱷C．中華鱘D．大山雀

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同步練習(xí)冊答案