20.如圖是某同學用顯微鏡觀察的兩種生物的細胞結構圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)當用顯微鏡觀察甲和乙時,對好光后,尋找物像時要轉動[⑦]粗準焦螺旋和[⑪]細準焦螺旋使鏡筒上升或下降,從而得到清晰的物像.
(2)據(jù)圖判斷:圖甲為植物細胞結構示意圖,乙為動物細胞結構示意圖,理由是甲細胞含有①細胞壁、④液泡、⑥葉綠體.
(3)當我們吃鴨梨時會感到脆甜多汁,這些甜的物質存在于細胞[④]液泡中.
(4)在細胞結構中遺傳物質在于[③]細胞核中.

分析 動植物細胞的基本結構是細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體.此外,植物細胞還具有細胞壁、液泡、葉綠體,如下表:

相同點不同點
植物細胞都有細胞質、細胞膜、細胞核和線粒體有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分)
動物細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體
據(jù)此解答.①細胞壁、②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤細胞質、⑥葉綠體、⑦粗準焦螺旋、⑧壓片夾、⑨反光鏡、10遮光器、11細準焦螺旋、12鏡臂、13鏡柱、14目鏡、15鏡筒、16轉換器、17物鏡、18載物臺、19通光孔

解答 解:(1)當用顯微鏡觀察甲和乙時,對好光后,尋找物像時要轉動[⑦]粗準焦螺旋和[⑪]細準焦螺旋使鏡筒上升或下降,從而得到清晰的物像.
(2)據(jù)圖判斷:圖甲為植物細胞結構示意圖,乙為動物 細胞結構示意圖,理由是甲細胞含有①細胞壁、④液泡、⑥葉綠體.
(3)當我們吃鴨梨時會感到脆甜多汁,這些甜的物質存在于細胞[④]液泡中.
(4)在細胞結構中遺傳物質在于[③]細胞核中.
故答案為:(1)⑦;粗準焦螺旋;⑪;細準焦螺旋
(2)植物;動物; 細胞壁;液泡;葉綠體
(3)④;液泡; ③;細胞核

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握植物細胞和動物細胞的結構以及功能

練習冊系列答案
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5.某校生物興趣小組野外采集草履蟲時發(fā)現(xiàn):水表層的草履蟲的數(shù)量比深層的草履蟲要多得多.為什么會這樣?請幫助他們完成分析與探究過程:
(1)分析并作出假設:水體表層氧含量高于深層,草履蟲的表膜可以完成呼吸,實現(xiàn)它與水環(huán)境的氣體交換;結合觀察到的現(xiàn)象,可作出假設:草履蟲的生活需要氧氣.
(2)制作并實施計劃:
①取甲、乙兩只大小相同的燒杯,加入等量的水;
②取草履蟲放入兩個燒杯中,兩燒杯中草履蟲的大小和數(shù)量相同,放置在相同的生活環(huán)境中;
③甲燒杯中放置一個細紗網(wǎng),使草履蟲無法靠近水面,乙燒杯不做任何處理(填“做同樣處理”或“不做任何處理”)
(3)分析現(xiàn)象,得出結論:
一段時間后,在顯微鏡下觀察兩燒杯中草履蟲的生存情況.結果發(fā)現(xiàn)甲燒杯中草履蟲生活力降低甚至死亡,而乙燒杯中草履蟲正常.據(jù)此可得結論:草履蟲的生活需要氧氣.

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12.下列不是癌細胞特征的是( 。
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9.對于“大樹底下好乘涼”的說法,正確的是( 。
A.樹木進行光合作用,更新空氣
B.樹木能凈化空氣
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10.在甲、乙、丙、丁四個培養(yǎng)皿內(nèi)分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的豌豆種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如表:
裝置
場所日光下日光下黑暗中黑暗中
溫度23℃23℃23℃23℃
棉花干濕狀態(tài)潮濕干燥潮濕干燥
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況全部萌發(fā)沒有萌發(fā)全部萌發(fā)沒有萌發(fā)
(1)他們應該選用什么樣的種子進行實驗?粒大飽滿的種子;在實驗過程中,每組要選用多粒種子做實驗,其主要目的是排除偶然因素所帶來的誤差,用培養(yǎng)皿甲乙進行對照,所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要水分.
(2)根據(jù)此實驗可得出種子萌發(fā)所需要的條件是適量的水分(加上適宜的溫度亦可),若繼續(xù)培養(yǎng),幾周后幼苗生長良好的是甲組.
(3)要證明“光照對種子萌發(fā)是否有影響”,在實驗設計上可選用甲組和丙組作為實驗組和對照組.
(4)實驗設計中,實驗甲和丁不能形成對照,原因是有兩個變量.
(5)請對上述實驗條件稍加改動,設計實驗探究溫度對種子萌發(fā)是否有影響:任取兩組實驗裝置,使其中一組溫度適宜,另一組與第一組有較大的溫差,并使其他條件均相同且適宜種子萌發(fā),如取甲乙兩組,把乙的棉花改為潮濕,把溫度改為低溫;(如5℃),一段時間后觀察兩組種子的萌發(fā)情況.

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