堿蓬是生長(zhǎng)在鹽堿地里的一種綠色植物，其體內(nèi)的鹽分含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍土壤溶液中的鹽分含量，但它依然能夠源源不斷地從周圍環(huán)境中吸收鹽分，這是由于______的作用（　�。�。
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞核C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞壁
A

試題分析：細(xì)胞膜具有選擇性吸收的功能，使細(xì)胞吸收對(duì)本身有用的物質(zhì)，阻擋有害的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，生長(zhǎng)在鹽堿地里的堿蓬其體內(nèi)的鹽分含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于周圍土壤溶液中的鹽分含量，但它依然能吸收鹽分是由于細(xì)胞膜的作用，選項(xiàng)A符合題意；細(xì)胞核內(nèi)有遺傳信息，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，細(xì)胞壁起保護(hù)和支持作用，選項(xiàng)B、C、D都不與符合題意。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：連線題

請(qǐng)將①～④細(xì)胞的結(jié)構(gòu)分別與其功能或成分A～D對(duì)應(yīng)起來。
①液泡           a．為生命活動(dòng)提供能量
②細(xì)胞壁         b．控制物質(zhì)進(jìn)出
③線粒體         c．西瓜果肉中豐富的糖分
④細(xì)胞膜         d．嚼甘蔗后剩下的甘蔗渣
①         ②         ③         ④        

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下圖的說法中不正確的是：
A．動(dòng)物細(xì)胞模式圖是①，植物細(xì)胞模式圖是②
B．圖中a代表的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜
C．圖中e代表的結(jié)構(gòu)是線粒體
D．由圖可知，動(dòng)物細(xì)胞沒有而植物細(xì)胞有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、葉綠體、液泡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

臨時(shí)裝片的正確的順序（    ）。
①凈片 ②蓋片 ③取材 ④滴液 ⑤染色
A．①④③②⑤B．①④③⑤②C．④①③②⑤D．①③④②⑤

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

糖醋蒜頭有酸甜味，說明
A．大蒜的細(xì)胞不能控制物質(zhì)的進(jìn)出
B．糖和醋并沒有進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C．糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì)，所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
D．細(xì)胞已死，細(xì)胞膜失去控制能力

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

制作臨時(shí)裝片的正確順序是（    ）
①在載玻片中央將材料放好   ②擦凈載玻片和蓋玻片  ③蓋蓋玻片
④在載玻片中央滴一滴清水（或生理鹽水）  ⑤取材料
A．①②③⑤④B．②①④③⑤C．②④⑤①③D．⑤④①③②

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下面是小明在顯微鏡下觀察并繪制出的甲乙兩個(gè)細(xì)胞圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖         。
（2）圖甲：控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[  ]       ，儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[  ]         。
（3）圖乙：細(xì)胞核分裂時(shí)，[  ]        的變化最明顯，細(xì)胞分裂后產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞中染色體形態(tài)和數(shù)目       （相同或不同）。細(xì)胞分裂時(shí)所需要的能量由細(xì)胞的        作用提供。
（4）圖甲與圖乙細(xì)胞都不能進(jìn)行光合作用，原因是細(xì)胞中沒有         （結(jié)構(gòu)名稱）。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)C．細(xì)胞核D．細(xì)胞壁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

高大的植物體之所以能頂天立地，植物的細(xì)胞中與之相關(guān)的是(    )
A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞壁D．細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊(cè)答案