19.海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如海帶、烏賊、龍蝦、帶魚等,這些生物分別屬于( 。
A.苔蘚植物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類
B.藻類植物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類
C.苔蘚植物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類
D.藻類植物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉的分化,大多生活在水中,少數(shù)生活在陸地的陰濕處,如衣藻、水綿、海帶、紫菜等.
軟體動物的身體柔軟,體內(nèi)無脊柱;節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)組成;魚生活在水中,用鰓呼吸.

解答 解:海帶生活在水中,無根、莖、葉的分化,屬于藻類植物;
烏賊身體柔軟,屬于軟體動物;
龍蝦的身體有許多體節(jié)組成,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動物;
帶魚生活在水中,用鰓呼吸,屬于魚類.
故選:B.

點評 明確各種動物特點是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于細菌和真菌的敘述錯誤的是(  )
A.對自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要的作用
B.對人類都是既有益的方面,也有有害的方面
C.細胞里一般沒有葉綠素
D.二者都是單細胞的生物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列現(xiàn)象中,屬于復(fù)雜反射的是( 。
A.談虎色變B.狗急跳墻C.吃梅止渴D.金雞報曉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.白血病是由于骨髓的造血功能異常引起的.1999年夏天,我國大陸地區(qū)的一名女學(xué)生身患白血病,生命垂危,在及時接受了臺灣一位志愿者捐獻的1000毫升骨髓血后,經(jīng)過醫(yī)護人員的精心治療,逐漸恢復(fù)了健康.患病女生的血型是O型,而臺灣骨髓損獻者的血型是A型.
試運用已學(xué)的知識分析回答下列問題:
(1)正常成年人體內(nèi),在長骨的兩端,扁骨和短骨的骨松質(zhì)內(nèi)可以找到有造血功能的骨髓細胞.在捐獻骨髓一段時間后,人體可以完全恢復(fù)正常,這是因為骨髓具有再生能力.
(2)這位骨髓捐獻者是臺灣的一家醫(yī)療機構(gòu)從當?shù)毓撬鑾斓慕?0萬志愿者中篩選出來的,因為他的骨髓與患病女生的骨髓能“相匹配”.他們的骨髓能相匹配的根本原因是兩人的某些遺傳信息的相似程度非常高.對于病人而言,移植的骨髓相當于抗原,不相匹配的骨髓容易遭受排斥而使移植失。
(3)醫(yī)生將患病女生的骨髓細胞殺死后,再把捐獻者的骨髓輸入她的體內(nèi).一段時間后的檢查表明,本次骨髓移植獲得成功,這具體表現(xiàn)在患病女生血型的變化上,即O型血逐漸被A型血取代.
(4)如果該女生以后由于其他原因而需要接受輸血,最合適的血型應(yīng)該是A型.
(5)如果該女生完全恢復(fù)了健康,若干年后與一名B型血(基因型為IBi)的男子結(jié)婚,他們生育的孩子為A型血的幾率有多大?為什么?
(注:基因型為IAIA或IAi者為A型,基因型IBIB或IBi者為B型血,基因型IAIB者為AB型血,基因型ii者為O型血)

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14.下列關(guān)于生物進化總體趨勢的敘述,錯誤的是( 。
A.由簡單到復(fù)雜B.由陸生到水生
C.由低等到高等D.由單細胞到多細胞

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4.如圖分別表示家蠶發(fā)育過程的四個時期,其正確的發(fā)育的順序是( 。
A.①②③④B.③②④①C.②③④①D.②①④③

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11.如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中所有生物若要構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少非生物部分和分解者.
(2)圖中有5條食物鏈,其中最長的一條是:草→鼠→蛇→鷹.
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是鷹.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.據(jù)圖回答有關(guān)問題.

(1)讀圖,填出各部分名稱.②肌腹,③肱二頭肌,⑥關(guān)節(jié)頭.
(2)⑧是關(guān)節(jié)囊,能使關(guān)節(jié)牢固.⑩是關(guān)節(jié)軟骨能增加關(guān)節(jié)運動時的靈活性,減緩運動時的震動.關(guān)節(jié)在運動中起到支點的作用.
(3)屈肘時(圖甲)肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(圖丙)肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張.
(4)運動除運動系統(tǒng)外,還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),還需要能量,因此還需要消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)共同配合才能完成.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.鏈球菌能夠從生活在人體內(nèi)吸收營養(yǎng)物質(zhì)嗎,導(dǎo)致人患扁桃體炎、猩紅熱等多種疾病,鏈球菌的這種營養(yǎng)方式屬于( 。
A.寄生B.自養(yǎng)C.異養(yǎng)D.腐生

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