【題目】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施加肥料應(yīng)( )
A.以化肥為主,配合農(nóng)家肥 B.多施農(nóng)家肥
C.農(nóng)家肥做基肥,化肥做追肥 D.全施化肥
【答案】C
【解析】
試題分析:要使植物生長的好,就要適時、適量的給土壤追加肥料;人和家畜、禽的糞尿是農(nóng)家肥料,碳酸氫銨、尿素等屬于化學(xué)肥料;農(nóng)家肥料具有來源廣、養(yǎng)分全、肥效持久、內(nèi)改良土壤、成本低等優(yōu)點,但農(nóng)家肥的養(yǎng)分含量低、肥效緩慢;化學(xué)肥料具有養(yǎng)分含量高、肥效快、施用及運輸方便等優(yōu)點,但化學(xué)肥料成本高、長期施用會破壞土壤結(jié)構(gòu)、污染環(huán)境等;因此農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,施肥時應(yīng)當(dāng)以農(nóng)家肥料為主,配合施用化學(xué)肥料。故選C。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)昆蟲發(fā)育模式圖,請回答:
(1)各個不同發(fā)育階段的名稱:
A. B.蛹期 C. D
(2)蝗蟲的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 。
(3)蠶的發(fā)育過程可用圖中的字母和箭頭表示為 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“滿眶圓實驪珠滑,入口甘香冰玉寒。” 葡萄中含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。入口甘香的汁液來自( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞核 D. 液泡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】組織是構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次之一。下列哪種組織是人和動物體不具有的?( )
A. 上皮組織 B. 輸導(dǎo)組織 C. 肌肉組織 D. 神經(jīng)組織
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【題目】觀察下圖,回答問題:
(1)甲圖中的[5]主要是由 組織構(gòu)成的,把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運動時能減少兩骨之間摩擦的結(jié)構(gòu)是[ ] 。
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運動時,必須在 系統(tǒng)的支配下才能完成。
(3)當(dāng)你用手將食物放入嘴里時,上臂肱二頭肌所處的狀態(tài)是 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)該食物網(wǎng)中共有 條食物鏈,請寫出其中最短的一條食物鏈: 。
(2)食草昆蟲和鼠的關(guān)系是 ,青蛙、蜘蛛、蛇等生物進行生命活動所需要的能量最終來源于 。
(3)為減少害蟲對牧草的危害,牧民會在草場上噴灑農(nóng)藥,一段時間后,體內(nèi)農(nóng)藥含量最多的生物是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是“觀察種子的結(jié)構(gòu)”實驗示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖二示玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的[a]線剖開的.
(2)在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴染液,變成藍色的部分是[1] ,說明該結(jié)構(gòu)的主要成分是 .
(3)圖三示菜豆種子結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)[9] 為胚的發(fā)育提供營養(yǎng),結(jié)構(gòu)[8]將來發(fā)育成植物的 .
(4)剝離下來的菜豆種子的種皮顏色是 ,其功能是 .
(5)比較菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu),兩者相同點是都有 和 ,不同點是玉米種子有[1] 而菜豆種子沒有.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,依圖回答問題
(1)此食物網(wǎng)中有_ ___條食物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
(3)若一段時間內(nèi)青蛙的數(shù)量大量減少,蛇的數(shù)量將會減少,但不會無限制減少下去,因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。
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【題目】下列分別是蝸牛、麻雀、青蛙、蝴蝶、鯉魚5種動物,請用所學(xué)知識分析回答:
(1)A的身體柔軟,具有貝殼,屬于無脊椎動物中的______動物;根據(jù)體內(nèi)有無脊柱將上述動物分成兩組,與A同組的有______(用字母表示)。
(2)動物生活環(huán)境不同,呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸;C用______呼吸,皮膚輔助呼吸。
(3)體溫恒定的是______。(用字母表示)
(4)麻雀會飛行,蝙蝠也會飛行,蝙蝠卻屬于哺乳動物,因為蝙蝠繁殖和哺育后代具有______的特征。
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