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【題目】如圖是農田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關系示意圖。請據(jù)圖回答有關問題:

(1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是_______部分及_______________。

(2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)和能量流動是沿著_________________進行的。

(3)端午節(jié)粽子的主要成分是糯米,糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的_______。

(4)20世紀五六十年代,全國上下曾經開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農作物籽實,結果消滅麻雀后農作物不升反降。由此可見動物在維持___________中起重要作用。

【答案】 非生物 細菌和真菌(或分解者) 食物鏈和食物網 胚乳 生態(tài)平衡

【解析】試題分析:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成;(2)在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈是指生產者與消費者之間吃與被吃的關系,多條食物鏈相互交錯構成了食物網;隨著吃與被吃物質和能量隨之一起流動

(1)根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的組成判斷是否是一個生態(tài)系統(tǒng)的關鍵是看是否有生產者、分解者和非生物部分,缺一不可因此若要組成個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是分解者和非生物部分;(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,如食物鏈:水稻田鼠蛇,田鼠吃水稻,水稻進行光合作用儲存的物質和能量就進入了田鼠的體內,蛇吃田鼠,田鼠體內儲存的物質和能量就到了蛇的體內,因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質能量就是沿著食物鏈和食物網流動的;(3)粽子的主要原料是糯米,糯米的主要營養(yǎng)成分就是淀粉,糯米是水稻食用的部分,水稻種子包括種皮、胚和胚乳,胚乳是儲存營養(yǎng)物質的結構;(4)生態(tài)系統(tǒng)常常處于生態(tài)平衡的狀態(tài),如果大肆的捕殺麻雀,會避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,還吃害蟲,如果沒有麻雀,那么害蟲的數(shù)量就會增加,反而會造成稻谷的減產;同時由于在本生態(tài)系統(tǒng)中,除了麻雀外,還有其他的生物,不至于增加農作物的病蟲害或影響農作物種子的傳播,麻雀為動物,屬于消費者,參與物質循環(huán),能維持生態(tài)平衡。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請?zhí)骄俊拔浵伒耐ㄓ崱保?/span>

(1)要探究的問題是____________________________________________________?

(2)實驗前作出的假設是______________________________________________________。

(3)得出的實驗結論是_________________________________________________。

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【題目】下列屬于動物的通訊的是( 。

A. 海參吐腸

B. 小狗通過聞自己的尿味回家

C. 烏鴉見到老鷹時發(fā)出大聲的鳴叫聲

D. 老鼠聞到貓的氣味逃跑

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【題目】如圖是細菌結構示意圖,填寫有關結構的名稱,并回答相關問題

(1)圖中②__________________________

(2)細菌一般進行_____________生殖,所以繁殖速度非?臁

(3)細菌的形態(tài)主要有________形、_________形和_______形三種。

(4)大多數(shù)細菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于_________者,它們對自然界中二氧化碳等物質的循環(huán)起著重要作用。

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【題目】科學探究成功的關鍵是( )

A. 提出有研究價值的問題 B. 作出符合科學事實的假設

C. 得出正確結論 D. 制定出恰當?shù)目茖W探究計劃

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生物體內某項生命活動的過程示意圖,下列有關說法正確的是( 。

A. 該過程表示動物細胞的分化過程

B. 該過程中發(fā)生了遺傳物質的復制與平分

C. 該過程中細胞膜與細胞質的變化最明顯

D. 癌細胞不進行該生命活動

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中,不屬于排泄途徑的是

A尿液 B汗液 C二氧化碳和水 D氧氣和少量水

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關生物細胞生活史的概括。請根據(jù)圖分析回答問題。

(1)假若A、B、C代表生物發(fā)育過程的起始階段,則A細胞是________,通過①②_________過程才能使細胞數(shù)目不斷增多。

(2)③表示的變化,在生物學上稱為___________,在這個過程中,細胞在形態(tài)結構上發(fā)生變化,其結果是形成了不同的________

(3)E→F→G過程對應的技術,在植物學上叫組織培養(yǎng)。這種技術的原理是植物細胞的_________中含有主要遺傳信息,克隆羊與此類似,其遺傳物質也來自供核細胞的__________。

(4)D階段的結構可以有機地結合形成________,從而構成植物體。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是玉米種子結構、葉芽結構、根尖結構模式圖。相關敘述錯誤的是( 。

A. 玉米種子結構中加碘變藍的部分是②

B. 玉米種子的胚由③④⑤⑥組成

C. 葉芽結構中的4將來發(fā)育成側芽

D. 根的長長與根尖結構中的a和b有關

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