如圖是細菌結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)枯草桿菌能使梨和香蕉等水果腐爛,這種細菌在環(huán)境適宜時繁殖很快,枯草桿菌的生殖方式屬于
 
生殖.
(2)當
 
增厚時,細菌能夠形成休眠體-
 
,以抵抗不良環(huán)境.
(3)細菌細胞中無
 
,不能進行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有機物生活,所以培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中必須添加
 
考點:細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點
專題:
分析:1、細菌進行簡單的分裂生殖,這種生殖方式叫裂殖,不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,屬于無性生殖.
2、根據(jù)細菌的結(jié)構(gòu)和各個結(jié)構(gòu)的作用及細胞壁增厚能形成芽孢,用來抵抗不良環(huán)境.
解答:解:(1)細菌的生殖方式為最簡單的生殖.枯草桿菌可以使水果腐爛,酵母菌使腐爛的水果發(fā)出酒味,這些微生物都是靠吸收水果中的有機物來維持生命,故枯草桿菌的生殖方式屬于分裂生殖.
(2)當細胞壁增厚的時候,細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體,叫做芽孢,以抵抗不良環(huán)境.
(3)細菌與植物細胞相比沒有葉綠體,故不能進行光合作用,不能自己利用無機物制造有機物,故培養(yǎng)基中必須添加有機物.
故答案為:(1)分裂  (2)細胞壁;芽孢  (3)葉綠體;有機物
點評:關(guān)鍵是掌握細菌的結(jié)構(gòu)及其作用.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)顯微鏡使用敘述中前一項是操作,后一項是目的,其中表述不正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器--調(diào)節(jié)視野的大小
B、調(diào)節(jié)粗準焦螺旋--較大幅度地升降鏡筒
C、調(diào)節(jié)光圈--控制光線進入鏡筒
D、調(diào)節(jié)細準焦螺旋--使看到的物像更清晰

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科目:初中生物 來源: 題型:

分析如圖,并回答問題:

(1)圖所示①②③④四條血管中,流靜脈血的是
 

(2)若通過靜脈注射藥物,則藥物通過心臟各腔的途徑是
 

(3)若E代表腎臟,則血液流經(jīng)此處后其變化是含蛋白質(zhì)較少,
 
血.
(4)E和肺泡結(jié)構(gòu)均與其功能相適應(yīng),都有
 
層細胞構(gòu)成.
(5)若E代表小腸絨毛的毛細血管,則血液流經(jīng)此處后,養(yǎng)料含量會
 
(增多 減少)
(6)⑥代表的氣體是
 
,它進入組織細胞后,在線粒體中被利用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

配伍題(請將左右兩側(cè)的內(nèi)容進行合理配伍)
(1)

(2)

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢.請據(jù)圖分析回答問題.
(1)圖A表示
 
動作,圖B表示動作
 

(2)①表示
 
,在圖A中處于
 
狀態(tài);②表示
 
,則同時處于
 
狀態(tài); 圖B中①和②的狀態(tài)分別是
 
 

(3)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于
 
狀態(tài).
(4)當你雙手提重物時,感覺到比較累,是因為①②均處于
 
狀態(tài).
(5)以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的
 
關(guān)系.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下表為人類血漿、原尿和終尿的主要成分表:
成分 A液(克%) B液(克%) C液(克%)
95 90~93 97
蛋白質(zhì) 0 7~9 微量
葡萄糖 0 0.1 0.1
尿素 2 0.3 0.03
尿酸 0.05 0.004 0.004
無機鹽 1.3 0.72 0.73
分析此表并回答:
(1)表中
 
液為原尿,依據(jù)是
 

(2)若某人患急性腎小球腎炎,則表中三種液體中出現(xiàn)蛋白質(zhì)的是
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng).數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置種子所處的環(huán)境
干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中
潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中
潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜中
(1)根據(jù)實驗設(shè)計,乙裝置在該實驗中起
 
作用,本實驗可形成
 
組對照實驗.
(2)要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用
 
 
裝置組合.
(3)根據(jù)實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是:
 
、
 
 
是種子萌發(fā)所需要的合適外界環(huán)境條件.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示血液流經(jīng)人體某器官時所含某種物質(zhì)濃度的變化曲線.
(1)若X為肺,則Y為
 
(填“氧氣”或“二氧化碳”);
(2)若X為腎臟,則Y為
 
(填“尿素”或“葡萄糖”).

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科目:初中生物 來源: 題型:

探究:蚯蚓在什么樣的物體表面爬的快.
(1)提出問題:
 

(2)作出假設(shè):
 

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