4.下列圖中動物的行為屬于學習行為的是(  )
A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④

分析 (1)先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失.
(2)后天學習行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為.

解答 解:①小鳥喂魚是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;
②大山雀喝牛奶、③黑猩猩釣取食物、④雞的繞道取食,都是通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立的學習行為.
   因此圖中動物的行為屬于學習行為的是:②大山雀喝牛奶、③黑猩猩釣取食物、④雞的繞道取食.
故選:D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.肺泡外纏繞著毛細血管,這有利于( 。
A.增加肺進行氣體交換的面積B.肺與外界的氣體交換
C.肺泡與血液之間的氣體交換D.氣體在血液中的運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.人的生殖過程包括了產(chǎn)生生殖細胞、受精、胚胎發(fā)育和分娩,胚胎發(fā)育的時間是40周.胚胎發(fā)育的初期,所需營養(yǎng)來自卵黃,著床后,營養(yǎng)通過胎盤從母體獲得.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

12.2016年9月,我校全體初二學生參與了學農(nóng)活動.在學農(nóng)課程中有主食制作和酸奶制作,讓同學們體會了微生物發(fā)酵技術(shù)在生活中的應用.請從以下A、B兩題中任選一題作答,若兩題都答,按A題得分情況計分.
(1)制作花卷時需要用到酵母菌,這是一種真菌(填“細菌”或“真菌”),細胞中
有(填“有”或“無”)真正的細胞核.
(2)揉好的面團要放在溫暖的地方發(fā)酵一段時間,這是因為酵母菌的發(fā)酵需要適宜的溫度.
(3)蒸熟的花卷松軟多空,是因為發(fā)酵時產(chǎn)生的二氧化碳氣體,遇熱膨脹造成的. 
(1)制作酸奶時需要用到乳酸菌,這是一種細菌(填“細菌”或“真菌”),細胞中
無(填“有”或“無”)真正的細胞核.
(2)把新鮮的牛奶與糖混合后,加熱煮沸的目的是殺滅牛奶與糖中的微生物.
(3)冷卻后加入酸奶,加蓋密封.原因是要在無氧環(huán)境中發(fā)酵.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.關(guān)節(jié)炎是一種常見病,患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛.那么其病變部位是( 。
A.關(guān)節(jié)面B.關(guān)節(jié)軟骨C.關(guān)節(jié)囊D.關(guān)節(jié)腔

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.脊椎動物運動系統(tǒng)的組成包括( 。
A.骨、骨連結(jié)、關(guān)節(jié)B.骨、關(guān)節(jié)、肌肉C.骨、骨連結(jié)、骨骼D.骨、骨骼、骨骼肌

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是有關(guān)脊椎動物類群的代表動物,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)ABCDE類動物具有一個共同的特征:體內(nèi)具有由脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物.
(2)A類動物的主要特征是:體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼.
(3)圖中需在水中完成受精作用的有B、C(填字母)類動物.
(4)適于空中飛行生活的D類動物前肢變成翼,有與肺相連通的氣囊輔助呼吸.
(5)若根據(jù)體溫是否恒定分成兩組,則與D同屬于恒溫動物一組的是E(填字母).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題.(在橫線上填寫文字,在[]內(nèi)填寫標號)
(1)正確的取鏡方法是:一手握住[⑧]鏡臂,另一手托住鏡座,將顯微鏡輕輕放在實驗臺上.
(2)對光時,左眼注視目鏡,當光線較強時,應選用⑤的平面鏡.
(3)小明使用顯微鏡觀察細胞,制成的玻片標本必須是薄而透明.當他發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰,可微調(diào)顯微鏡的[⑦]細準焦螺旋.
(4)若顯微鏡視野中觀察到的細胞質(zhì)流動的方向為順時針方向(如圖),則細胞質(zhì)的實際流動方向是順時針.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.肺的結(jié)構(gòu)與呼吸功能相適應,與此無直接關(guān)系的敘述是( 。
A.肺泡壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成
B.肺泡外包著毛細血管網(wǎng)
C.毛細血管壁很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成
D.肺是內(nèi)臟器官中位置最高的器官

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同步練習冊答案