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【題目】下列生物中，屬于競爭關系的是

A、水稻和雜草 B、貓和老鼠 C、人和豬 D、螞蟻和蚱蜢

【答案】

【解析】

試題分析：生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。水稻與雜草，相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間，屬于競爭關系；貓和老鼠，貓吃老鼠是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；人和豬，人吃豬肉是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系；螞蟻和蚱蜢，螞蟻吃蚱蜢，是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關系。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】創(chuàng)立物種起源與生物進化理論的是 （ ）

A. 林奈 B. 達爾文 C. 拉馬克 D. 克里克

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究霧霾天氣對植物光合作用的影響，某研究小組選用生長狀況相同的同種植物盆栽苗，分成相同的甲、乙、丙三組，置于20℃的人工溫室。對甲組和乙組的光照強度進行人工控制（如圖1），丙組不做處理，其他培養(yǎng)條件相同。請分析回答下列問題：

（1）甲、乙兩組培養(yǎng)一段時間后，測得植株葉片光合作用強度隨光照強度變化的趨勢如圖1所示。據圖分析，光照強度低于a時，影響甲組植物光合作用強度的因素是 ；當光照強度達到b后，要使甲組植物光合作用強度增大，可以采取的措施是 。

（2）播種乙組植株產生的種子得到的盆栽苗，按照甲組的光照條件培養(yǎng)一定時間后，再測定植株葉片光合作用強度隨光照強度的變化，得到的曲線應與圖1中的 組相同，原因是 。

（3）測定丙組植物一周內有機物總量的變化情況如圖2所示。圖中曲線上升段表示的生理意義是 ；與此相關的細胞結構是 ；圖中曲線第5天峰值偏低的原因可能是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是血常規(guī)檢查的某一項記錄，請回答問題：

（1）從檢查結果看，B的白細胞的數(shù)目明顯偏_______，醫(yī)生判斷此人可能患有__________。

（2）當傷口受傷流血時，_________就會在傷口部位聚集成團，促進止血并加速血液凝固。

（3）從檢查結果看，D的血液中血紅蛋白含量明顯低于正常范圍，請你分析此人可能的病癥是________，應補充含_________的食物。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明幫父母收獲玉米時，發(fā)現(xiàn)有些“玉米棒子”上只有很少的幾粒玉米。你認為造成這些玉米缺粒最可能的原因是（ ）。

A．水分不足 B．光照不足 C．傳粉不足 D．無機鹽不足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關鳥類適應空中飛行生活特征的敘述中，不正確的是

A. 心臟有四腔，體溫恒定

B. 消化能力強，飛行時可隨時排出糞便

C. 骨骼和肌肉都很輕且薄，有利于減輕體重

D. 有氣囊輔助肺呼吸，吸氣和呼氣時都能進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家做過如下實驗，將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于不同的地點，一段時間后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結果如下表。請結合達爾文的進化理論完成下列問題。

（1）樺尺蛾的體色有深色和淺色，這是_________的結果。

（2）從表中可以看出，在不同環(huán)境中生活著的樺尺蛾，保護色是不同的。根據達爾文理論，保護色的形成是 的結果。

（3）由于真菌感染而使這片森林中所有樹干的顏色都變成了灰白色。多年以后，此森林中不同顏色的蛾類最可能的變化結果是圖中的 （填字母代號）。

（4）通過上述事實說明，樺尺蛾的變異方向是 的，而選擇是 的。（選填“定向”或“不定向”）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在沙漠中的植物，葉片比陸地植物的葉片小，這主要是哪種

生態(tài)因素的影響

A、水 B、溫度 C、土壤 D、陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的呼吸器官是

A. 氣管 B. 肺 C. 鰓 D. 氣囊

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