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【題目】在狒狒的大家族中，群體之間分工合作，這是因為狒狒具有 （ ）

A. 學習行為 B. 繁殖行為 C. 攻擊行為 D. 社會行為

【答案】D

【解析】

社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級。

在狒狒的大家族中，群體之間分工合作，有首領，負責指揮、協(xié)調內部成員之間的關系，其他成員必須服從首領，首領優(yōu)先享有食物和配偶，因此屬于社會行為。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四個選項中，正確表示食物鏈的是：（　�。�

A. 水稻→蝗蟲 B. 蟬→螳螂→黃雀

C. 陽光→草→兔 D. 大魚→小魚→蝦

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【題目】由低倍鏡轉換成高倍鏡時，視野會變暗．_____

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【題目】從原始單細胞生物開始，生物是不斷發(fā)展進化的，以下關于生物進化總體趨勢的描述，不正確的是 （ ）

A. 從簡單到復雜 B. 從體型小到體型大

C. 從低等到高等 D. 從水生到陸生

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【題目】痰液產生的部位是（ ）

A. 鼻 B. 咽 C. 喉 D. 氣管

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【題目】如圖為葉片結構示意圖，下列對相關結構和功能敘述不正確的是（　�。�

A.①⑤為上皮組織，具有保護作用

B.②④為營養(yǎng)組織，能制造營養(yǎng)物質

C.③為輸導組織，起運輸養(yǎng)料的作用

D.⑥為氣孔，是植物蒸騰失水的“門戶”，它受保衛(wèi)細胞的控制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓的體壁總是濕潤的，這有利于蚯蚓( )

A. 進行呼吸 B. 在土壤中運動 C. 吸收營養(yǎng) D. 繁殖后代

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【題目】下圖是“驗證綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟，對各步驟的解釋錯誤的是

A. 步驟①的目的是將葉片中原有的淀粉運走耗盡

B. 步驟②的處理是設置變量為光的對照實驗

C. 步驟③目的是溶解葉綠素，使葉片變成黃白色

D. 步驟④葉片不見光部分變成了藍色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性就是基因多樣性。（ ）

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